《计算机应用基础》课教学改革探讨

文章阐述了计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出了关于计算机应用基础课程教学改革的目标、模式、方法等问题的设想.     

“电路计算机辅助分析与设计”课程教学改革探索

为适应计算机硬件和软件的高速发展，笔者在“电路计算机辅助分析与设计”课程教学中侧重于计算机应用，密切跟踪PSPICE的发展，对教学内容、教学方式等进行了改革探索.     

高校计算机公共基础课教学改革探析

从分析当前中国高校计算机公共基础课教学的特征、计算机教育的现状及存在的主要问题等方面入手,探讨高校计算机公共基础课教学的改革和创新。     

层次分析法在影响计算机辅助英语教学效果的因素分析中的应用

80年代末90年代初,多媒体计算机出现后,迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带来了革命.随着教育信息化的推进,计算机、校园网等硬件设施的不断完善,计算机技术在辅助英语教学中的使用日益广泛,并且发挥出了越来越重要的作用.本文针对影响计算机辅助英语教学的诸多因素,利用层次分析法来分析它们的特点及其作用,从而得出了影响计算机辅助英语教学效果的最主要因素是学生的学习方式和教师的教学方法的结论,并且建立了回归模型.论文所提出的层次分析法,因其简单有效性和科学性,在实践中具有一定的应用价值.     

计算机辅助英语写作教学的实践应用

以改革大学英语写作教学为目的,探讨计算机辅助教学应用于大学英语写作教学的多种实践活动,阐述计算机辅助教学应用于大学英语写作的优势。     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,以越来越受到人民的重视。本文分析了当前计算机辅助教学的应用现状和在实际应用中存在的一些问题,并对计算机辅助教学软件开发和应用提出了新思路。     

浅谈计算机辅助教学在生物教学中的应用

本文探讨了计算机辅助教学在生物教学中的优越性及在生物教学中的应注意的几个问题,并提出了改进方案,为计算机辅助教学在生物教学中的应用提供了重要的参考信息。     

多媒体技术在教学应用中的探讨

介绍了计算机多媒体技术在现今教学中的地位和作用,它是达到好的教学效果所不可缺少的辅助手段.但是如果使用不恰当,那就会造成相反的教学效果.因此,在教学过程中,要注意使用多媒体技术的方法和度,让它真正成为老师和学生的好助手.     

深化计算机基础教育改革的几项措施

本文简要论述了计算机基础教育面临的形势与任务，着重提出加强计算机基础教学、培养学生计算机应用能力的几项改革措施     

基于Web的计算机实训教学系统的设计与实现

针对传统实训教学的不足和实训教学过程中的矛盾,在任务驱动教学模式基础上,基于WEB模式构建一套计算机实训教学系统.本文详细阐述了该系统的功能特点、基本结构、各模块功能及系统的实现方案.为学生提供了良好的实训教学环境,便于学生自主学习、协作学习,能够及时得到指导和帮助,不断拓展知识和强化技能,减轻教师的重复劳动,增强师生之间的交流,提高教学质量,深化实训课程教学改革.