方言对英语学习者语音学习的影响

根据二语习得的理论,母语和目的语之间是存在迁移现象的。由于方言负迁移的现象普遍存在,中国不同地区的学生在说英语时难免会受到方言的影响。本文拟从语音理论和迁移理论出发,研究甘肃地区的英语学习者语音发音中存在的主要问题,并探讨行之有效的语音教学方法。     

出行者信息服务系统中后台语音识别系统的研究

系统分析基于Microsoft Speech SDK的语音识别系统,首先给出语音识别系统的总体设计,其次对MicrosoftSpeech SDK的主要接口进行研究,在此基础上完成语音识别中XML语法文件的编制、Microsoft Speech SDK的语音识别算法的实现,然后得到信息服务发布系统中语音识别的工作流程及其结果,最后进行测试分析。试验表明,该系统具有一定的实用价值和研究价值。     

基于Web的英语自助学习系统设计

分析了基于Web的英语自助学习系统的工作原理,选择Microsoft Speech SDK5.1并在其基础之上封装WebVoiceCtl作为构建系统的核心技术。调用Text To Speech Engine完成文本语音转换,实现基于Web的英语听力测试。此外,通过Web-VoiceCtl控件调用Speech Recognition Engine完成语音识别,实现基于Web的英语口语测试。最后,在ASP.NET环境下实现英语自助学习软件系统,该软件可提供基于Web的英语听、说、写等技能训练。     

出行者信息服务系统中后台语音识别系统的研究

系统分析基于Microsoft Speech SDK的语音识别系统,首先给出语音识别系统的总体设计,其次对MicrosoftSpeech SDK的主要接口进行研究,在此基础上完成语音识别中XML语法文件的编制、Microsoft Speech SDK的语音识别算法的实现,然后得到信息服务发布系统中语音识别的工作流程及其结果,最后进行测试分析。试验表明,该系统具有一定的实用价值和研究价值。     

噪声背景下语音识别中的端点检测

整个实验系统主要研究的是语音识别中在噪声背景下的端点检测.在实际环境中,加性背景噪声对语音识别的影响非常大,在信噪比小的情况下,无法进行端点检测.在此研究过程中,首先进行加性噪声模型的建立,而后通过滤波对带噪语音信号进行预处理,这里采用维纳滤波和自适应LMS滤波进行滤波.在进行语音信号的预处理后,使用VAD算法进行端点检测.建立整个实验系统后,通过试验比较维纳滤波器和自适应LMS滤波器的优劣,找出最佳方案.     

基于语音识别的遥控小车研究

语音识别与处理技术在信息技术的人机接口中得到了普遍关注，音控小车是语音识别的典型应用之一。基于无线遥控技术介绍了音控小车的结构，分析了语音识别模块和无线收发模块的基本原理及设计过程；对音控小车的驱动和控制进行了介绍，成功实现了基于语音识别的遥控小车设计，其设计思想和方法对需要进行语音无线远程控制的设备具有一定的参考价值。     

基于异构小波基函数的语音增强方法研究

小波基函数的正交程度不同,消失矩、支撑性等也都不同,因此,选用不同的小波基函数会有不同的语音增强效果.本文通过对小波基函数性能研究和筛选,实现了小波基函数在语音增强中的不同作用,同时还提出了一种基于语音信号浊音段和清音段的可变阈值的语音增强实现方案.计算机仿真结果表明:这些方法的综合运用不仅能有效提高语音信号的信噪比,而且在很大程度上改善了语音的失真度,具有一定的实践指导意义.     

半波差分频谱对于汉族声母和韵母的区分特性

研究了听觉感知系统对于动态语音特征的响应特点，在此基础上提出了半波差分频谱的概念，接着研究了半波差分谱对于汉语普通话声韵母的区分度，并通过一组非特定人全音节实验证实半波差分谱是一种优于差分倒谱的语音动态特性。     

半波差分频谱对于汉语声母和韵母的区分特性

研究了听觉感知系统对于动态语音特征的响应特点,在此基础上提出了半波差分频谱的概念,接着研究了半波差分谱对于汉语普通话声韵母的区分度,并通过一组非特定人全音节实验证实半波差分谱是一种优于差分倒谱的语音动态特性。     

基于VoiceXML的Voice-RSS新闻客户端的设计

基于VoiceXML的Voice-RSS新闻客户端的设计方案,将VoiceXML技术、RSS技术、语音识别技术和语音合成技术结合起来,能有效支持语音RSS新闻接受方式.文中讨论了Voice-RSS新闻客户端与其相关外围辅助组件的连接,以及系统中关键模块(RSS新闻请求、RSS新闻解释和Voice-RSS客户代理)的结构及工作原理.     

高职高专英语写作教学策略初探

英语应用文写作是高职学生在校期间必须掌握的一项语言实用技能。也是高职外语教学的重要内容。本文通过对高职英语写作教学现状的分析,阐述了高职英语写作教学中存在的主要问题．并提出了实用英语写作教学改革的建议和策略。     

谈互动式教学在大学英语听力课中的运用

互动式教学是进行大学英语听力课的一种行之有效的方法,本文以语言输入和语言输出为着眼点,列出了影响听力的若干因素。作者分别从听力训练前,听力训练中和听力训练后三个阶段简要地论述了互动式教学在大学英语听力课中的运用。     

英语影视教学的课堂组织技巧

本文从外语教学理论分析了影视教学的可行性,并阐述了影视教学目的和策略,再以学生为中心的英语教学模式深入探讨影视教学的课堂组织技巧,最后以美国电视剧《Friends》为例阐述了具体的课堂设计和安排。通过探讨英语影视教学过程中的技巧,说明影视教学作为一种现代教学手段,应该积极且有效地引入到大学英语教学中。     

轮机英语教学中的纠错策略

语言教学者的纠错策略一直是语言教学研究的热点问题,第二语言教学中也出现了基于不同错误类型的纠错方法。本文以错误分析理论为依据,探讨了轮机英语教学中常见错误的应对策略,包括对错误应持的态度,纠正错误的原则、策略和技巧,以及实施补救性教学的方法,并建议轮机英语教师遵循IMO的Model Course倡导的交际法原则,在轮机英语教学过程中为学生提供有益的纠错和补救性教学,改进教学效果。     

信息技术在高职英语教学中的应用

本文旨在研究信息技术在高职英语教学中的应用,从而改变当前单一的传统的英语教学模式,进一步优化高职英语教学,使学生建构自身知识体系。高职英语教师要从更新教学观念,培养学生的创造意识和实践能力出发,使学生在更好的学习环境和学习方式下学习英语,从而达到为社会培养技能型、应用型人才的目标。     

大学英语课堂内外的教学策略与艺术

在今天的社会环境下，英语教育也难免俗，存在一些倾向，如只重视语言技能，忽视人文素养；只管＂授业＂，不顾＂传道＂；只知＂制器＂，忘记＂育人＂。这是我们在大学英语教学中应努力改变的。     

项目式教学在高职英语阅读教学的应用研究

随着高职院校教育教学改革的日益深入,培养学生岗位技能的项目式教学法越来越多地应用到各专业课程的学习。本文作者依据项目式教学理念和原则,结合英语教学的特点,将项目教学方法应用到高职公共英语阅读课教学中,旨在提高学生英语阅读能力的同时,培养他们未来就业岗位所需的实际技能。     

浅谈高职英语精读大班教学学生主体性的发挥

随着时代的发展和进步,高校英语教育存在的问题日益凸显。作为英语专业的核心课程,精读课的作用不容忽视。文中结合高职高专学生特点,探讨高职高专英语精读课大班教学存在的不足并提出解决方法,以达到优化精读课堂效果,激发学生主动学习的积极性,培养综合性英语人才的目的。     

文化内涵在航海类专业英语教学中的输入探讨

语言是文化的载体,也是文化的一部分,语言学习离不开文化的学习。文化因素是外语教学中不容忽视的首要问题。实际上,许多语言交流障碍也是源于对文化背景知识的不了解。STCW公约（即《海员培训、发证和值班标准国际公约》）规定英语是船舶工作语言。因此,航海类专业英语教学不仅仅是就其专业知识、语法、词汇进行的教学,而更应该是一门寓文化教育于其中的综合性语言文化教学。     

关于高职商务英语专业课程体系设计的思考

加强高校商务英语专业课程体系的研究与建设,是开创21世纪商务英语教学工作新局面的中心课题,有利于培养高素质复合型外经贸人才。本文从英语专业人才的培养目标、商务英语的学科定位,提出高职院校商务英语专业课程体系设置的必要性及其现实意义,认为其相关内容应包括英语语言知识和技能、商务操作技能及商务学科知识。