高校市场营销专业应用型人才培养模式创新

分析目前高校在培养市场营销专业应用型人才方面存在的问题,结合国外职业教育人才培养的先进经验,提出高校市场营销专业应用型人才培养模式的发展方向及建议。     

教育国际化背景下大连海洋特色高端人才培养策略

大连高校海洋特色高端人才培养存在培养模式滞后、研究生专业知识结构单一、国际视野狭窄和缺乏多元沟通能力等问题。从人才队伍建设、学科体系构建、培训基地建立、人才交流合作和外语水平提升等方面提出海洋特色高端人才培养的策略,提出教育国际化背景下大连海洋特色高端人才,既要主动融入高等教育国际化的潮流,又要保持大连人才培养的特色,体现高端海洋人才的国际化视野和本土化特色。     

航海类专业应用型人才国际化培养模式构建

摘要：为进一步提高航海类专业应用型人才培养质量,提高航海类人才国际竞争力,针对航海类专业人才培养的现状、社会需求情况,根据国际海事组织相关公约和我国相关法规的要求,结合山东交通学院实际,提出航海类专业应用型人才国际化培养模式的构建要求和保障措施。     

五年制双专业复合型人才培养模式的创新与实践

阐述复合型人才培养模式的内在规律与内涵，结合大连交通大学进行的“传统专业＋软件工程”的“五年制双专业”复合型人才培养模式的培养实践，论述了复合型人才培养模式的创新思路与实践操作。     

职业教育的国内外培养模式比较及走向国际化

职业技能人才对促进和发展各国社会经济所起的作用，已为各国政府特别是发达国家所瞩目。研究及探讨发达国家与我国职业技能人才的培养模式，总结并思考其发展过程中某些具有规律性的内容和成功的经验，无疑会对我国职业技能人才的培养并促进人才走向国际市场，带来有益的启迪和帮助。文章在分别阐述发达国家及我国技能人才培养模式的基础上，着重分析了国内外技能人才培养模式的共性与差异，列举了国际化技能人才的培养措施。     

现代物流管理专业国际化人才培养模式研究——“基于鲁班工坊品牌建设下的研究”

“鲁班工坊”是由天津市牵头,以鲁班“大国工匠”形象为依托,继泰国、印度、印尼等国的“鲁班工坊”之后,打造的国际知名职业教育品牌。在泰国、印度、印尼等国家,“鲁班工坊”已成为我国现代职业教育改革创新技术和商业文化的展示窗口。学历教育与职业教育相适应,走向世界,成为天津职业教育与世界接轨的桥梁。本文就鲁班工坊品牌职业学校现代物流专业国际化人才培养进行了探讨。     

高职邮轮英语复合型人才培养模式实践研究

在阐述高职邮轮英语复合型人才培养理据的基础上,结合教育实践,从高职邮轮英语复合型人才规格、不同教育类型的人才培养模式、课程体系等方面,提出英语教学为本位加邮轮专业双语教学的高职邮轮英语复合型人才培养模式,并分析该培养模式的效果与不足。     

航海职业教育国际化探索

从人才模式、教育理念、课程设置、学生和教师、实训设备等几方面论述航海职业教育国际化的内涵,同时从培养模式、教育理念、教学模式、师资队伍、管理制度、实训体制等方面提出实现国际化的相应措施。     

船舶与海洋工程专业应用型本科人才培养模式的研究和探索

针对山东交通学院等新办船舶与海洋工程专业的本科院校,在分析人才培养模式现状的基础上,讨论分析了符合专业发展特色的应用型人才培养方案,为船舶与海洋工程专业的建设和发展提供参考.     

船机制造与维修专业高职人才培养模式探索

通过对“四八零八威海修船厂、中航威海船厂、黄海造船有限公司、威海三进造船有限公司、大连STX集团”等船舶修造企业的多次调研,与船舶修造企业专家的共同探讨,明确船机制造与维修专业的人才培养目标.掌握现代船舶机械制造、安装、维修技术与实践技能,具有良好职业道德、创新精神、德智体美等全面发展的高端技能型专门人才.主要从事船舶主、辅机械的安装与维修、船舶动力装置生产设计(含管系放样、安装工艺设计)、设备选型、安装调试和维修以及船舶动力装置监造、检验,基层生产、质量管理和轮机自动控制等生产管理和技术设计等工作.     

高等教育国际化的探索与实践

在概述大连交通大学与国外合作办学实践的基础上，探讨高等学校通过广泛开展中外合作办学、招收留学生开展国际化教学和加强国际学术交流和科研合作等方式，扩大国际知名度，提高综合实力和国际竞争力的可行做法。     

中国高端航运法律人才培养模式探析

世界贸易的90%是由航运市场完成,航运市场对世界经济的发展具有决定性作用。作为航运市场建设中的软环境,法律服务市场已体现出其重要作用。因此,航运法律人才的培养与输送成为航运市场发展的一个重要动力。而中国目前的航运法律人才培养模式仍存在一些不足,实有必要对传统模式进行适当的创新以适应航运市场发展的需要。     

数学类专业应用型人才培养模式初探

摘要：根据社会对数学类专业人才的需求状况，把培养应用型人才作为培养目标。为构建这种培养模式，在课程设置、教学模式、教学组织管理和师资队伍建设等方面做了相应的改革和调整，以期更好地完善应用型人才的培养模式。     

高校扩招后人才培养模式研究

论述当前高校的人才培养目标和培养模式还存在着与社会需求不相适应的问题,人才培养的针对性不强,认为高等教育建立“做人”与“做事”相结合的人才培养模式十分必要和有意义。从人才的培养目标、培养内容和基本培养方式三个主要方面探讨这种人才培养模式。     

高校物流管理专业人才培养模式探析

针对当前高校物流管理专业毕业生培养状况和企业实际需求相互脱节的问题,剖析导致该问题的主要原因,并从多个角度对培养符合社会需求的应用型、实践型、创新型物流管理专业人才提出相应的建议。     

双专业复合型人才培养模式问题与思考

针对复合型人才培养问题进行深入研究,在总结分析我国目前双专业复合型人才培养类型基础上,根据满足社会经济发展对复合型人才的需求,论述了复合型人才培养普遍存在的问题,提出可行性建议。     

水产贸易外语谈判人才培养模式研究

针对中国海洋经济发展对水产贸易外语谈判人才的需求,依据实验教学对比研究,提出一个新型的人才培养模式,讨论外语能力和水产与国际贸易业务能力培养模块之间关系的处理策略。     

我国高校物流人才培养现状分析与对策

从物流人才需求量、培养层次结构和师资力量等方面,指出我国高校物流人才培养存在的主要问题,通过借鉴美、日和欧洲等经济发达国家物流人才培养的经验和做法,探讨了加快我国物流人才培养的积极意义和对策。     

基于智慧物流的河北省物流技能人才培养模式创新研究

本文以河北省为例,分析了智慧物流的发展对物流人才的需求和影响,探讨了河北省物流人才培养的现状和问题,提出了智慧物流下河北省物流人才培养模式的创新对策。本文认为,河北省应加强校企合作,拓展实习就业渠道,推进教学改革创新,培养创新实践能力,完善实训条件设施,提高实践技能素质,为智慧物流发展培养出一批高素质、高技能、高效率的人才。     

船电自动化人才培养模式的研究

根据STCW10公约新标准要求,我国对ETO自动化类人才的培养势在必行。文章结合智能交通系统及智慧海事战略的挑战,对ETO类自动化人才培养方式的特点,船舶自动化产业的发展对人才培养需求及ET0类自动化人才分类培养的模式进行了深入探讨。