高校实验教学的地位与改革

当前我国将发展教育事业放在国家建设的战略地位，使我国经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育的作用就在于提高人的文化、思想、身体和劳动技术素质，培养能适应我国社会主义经济与社会发展需要的“四有”人才。     

21世纪教育发展的大趋势

２１世纪是和平与发展的世纪，是激烈竞争的世纪。新世纪的教育将随着经济、科技及社会的发展发生深刻的变革。２１世纪的教育呈现出教育大众化，教育终身化，教育个性化，教育技术现代化，教育、科技、经济一体化，教育国际化等发展大趋势。了解和认识２１世纪教育发展的大趋势，审视和思考中国教育的发展，推动和促进教育的改革，是时代赋予我们的历史责任。     

论邓小平关于教育与生产力的关系

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分发。邓小平同志站在未来发展的高度，把教育摆在优先发展的战略地位，充分估计了教育在我国社会发展中的、促进科技进步和经济发展中的重要作用。发展经济实现现代化，必须依靠科学技术，依靠人才，人才的培养靠教育，教育是基础，是根本。深入学习这一理论，有利于促进我国的教育改革，提高人才资源素质，落实“科教兴国”战略，推动中国经济进入知识经济时代．     

依靠科技进步开创水上交通安全工作新局面

分析粗放型经济增长方式与单凭经验管理模式对水上交通安全的影响，阐明依靠科技进步和提高劳动者素质是发展生产与保障安全的重要途径。     

调动教师的积极性，深化教育改革——我院教师积极性现状调查

高等学校的最主要的最基本的任务是培养人才，充分发挥教师教书育人的积极性，是深化教育改革，提高教育质量的关键。不仅培养人主要依靠教师，开展科学研究，为社会提供科技服务等等工作，都要依靠教师来进行。因此，充分调动广大教师的积极性，不仅仅是一个落实知识分子政策问题，它也是提高教育质量，提高办学效益，深化教育改革的关键问题。     

论现代德育新思想

文章简要论述了现代德育的主体学习与创新、个性化发展、素质教育、心理素质教育的新思路,并就现代德育的几种新思想对受教育者潜能的发挥以及创造性和自身综合素质的提高产生的影响进行了一定的研究。     

试论高校教师的科研能力

21世纪的教育正朝着个性化、终身化、科技经济一体化等方向发展，这就要求高校教师必须提高科研能力，迎接挑战。     

贯彻十三大精神 深化我校教育改革

百年大计，教育为本。赵紫阳同志在十三大报告中指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发”。作为教育工作者，应该意识到在我国现代化建设中的责任更加重大。     

增强科技意识深化战略转移

坚持科学技术是第一生产力，把经济建设的重点真正转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来是党的十一届三中全会决定工作重心转移的进一步深化，本从我区公路交通的现状分析，认为公路交通要先行、要适应国民经济发展的需要，就更需要依靠科技进步，迅速改变落后的技术状况，提高广大劳动的素质，实现战略转移和深化战略转移。     

李铁映与记者谈经济与科技、教育的结合

当今世界、科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低，已是衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。现在，我们已经建立起来独立完整的国民经济体系，要极大地提高劳动生产率和经济效益，增强国际竞争能力，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

高校科研队伍现状浅析

随着我国科研体制改革的深入，党的十三大关于“把发展科学技术和教育事业放在首要地位，使经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质轨道上来”的决定，对高校的科研有很大的促进，使高校的科研在更为广阔的领域里发挥积极的作用。截至1989年，国家授予的自然科学奖、发明奖、     

适应透动企业发展办好航海高等职业教育和培训

<中华人民共和国职业教育法>规定:"职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径".21世纪面临世界性人才竞争,教育只有超前发展才能促进经济发展和社会进步.而培训作为开发人力资源的手段在现代企业中发挥着重要的作用.培训不仅能通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而使企业受益,而且通过培训提高了员工本人的素质和能力,使员工受益,最终可普遍提高全体劳动者的劳动技能和综合素质.     

关于保证交通成人高等教育质量若干问题的探讨

《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。九十年代，要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展。”     

如何开展公路机械化养护与设备管理工作

随着我国经济的高速发展,公路里数的不断加大,人均汽车保有量的不断提高,使得公路的运行存在一系列问题。传统的公路养护主要依靠人力来完成,并且养护设备已经落伍,面对我国公路地严峻形式,已经不能满足要求。科技的不断进步使得公路中高科技设备不断涌现,     

解放思想开拓创新努力开创交通标准化工作新局面

党的十六大报告明确指出,全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力.为了达到这一要求,必须大力实施科教兴国战略,充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益.要加强基础研究和高技术研究,推进关键技术创新和系统集成,实现技术跨越式发展.     

外语教育规划与外语教育的定位

语言政策、语言规划属于政府行为,是国家干预语言使用的主要手段,对国家的稳定、民族的团结、经济的发展都有重要影响.英美等发达国家把外语看作是提高国际竞争力、适应全球化的经济发展、提高国际意识的重要工具,纷纷制定了各自的外语教育政策和规划.但我国长期以来对外语的使用没有从语言规划的角度进行必要的管理和指导.因此,从战略的角度出发,制定二十一世纪的外语教育政策和规划就具有十分重要的意义.     

论当前大学德育发展的新趋势及德育观

新世纪是一个高度信息化的时代 ,高等教育面临国际政治格局多极化和经济全球化双重现实。中国加入 WTO后 ,政治、经济、文化等各个领域都将发生一系列重大变革。变革时代 ,大学德育面临着新的挑战与机遇。正确把握大学德育的发展趋势 ,树立全新的德育观 ,推动德育走上现代化发展之路     

论高校德育素质教育的理性框架

目前,处于世纪之交,我国学校教育正处在由应试教育向素质教育的转变之中,整个教育界呈百花齐放、百家争鸣的态势。这是一个非常可喜的现象。但是,也应当看到,素质教育需要有一个理性框架。人的素质是非常广泛的,从政治价值观念到唱歌能力、绘画技巧、奔跑速度等等,无一不是素质,在学校教育的有限时空内,不可能都进行充分的教育。只能教育应当教育的,舍弃必须舍弃的。否则,就会“眉毛胡子一把抓”,“捡了芝麻丢了西瓜”,陷入“泛素质教育”,而“泛素质教育”比之“应试教育”强不了什么。可见,当前的素质教育应当有一个理性框…     

高职院校引入ISO9000质量管理体系的研究

高等职业教育为适应经济全球化、科技现代化和教育国际化需要，应融入世界科技与经济发展之中。特别是我国加入WTO后，高职院校只有不断完善其教育培训服务质量管理体系，提高教育培训服务质量和管理水平，并建立科学的质量监控体系和评价体系，才能达到全面推进素质教育的目的，也才可以在激烈的教育产业市场竞争中得到生存和发展。本文阐述了高职院校引入ISO9000质量标准体系的可行性和必要性，介绍了ISO9000质量标准体系的主要理念，提出了高职院校质量管理体系的设计。     

科教兴国是振兴中华的必由之路

我们即将进入21世纪。回首往昔，我们发现，人类在20世纪后半叶这段时间里取得了日新月异的进步，创造了非凡的生产力和经济奇迹，可以说，超越了此前的几个世纪。对于这一时期，关于人类社会发展动力可能有各种不同的论述，但有识之士却有一条共同的认识，那就是人类历史加速前进的主要动力之一来自劳动者素质的提高和科学技术的进步。