师资队伍建设是决定我院发展的战略问题

众所周知，在现代社会里，高等院校的发展水平，对一个国家的科学技术、国民经济的发展，对人民生活水平的提高，越来越起着决定性的作用。由此可知，党的十二大把发展教育事业列为四化建设的战略重点是非常正确的。如何才能办好高等学校，发展教育呢？     

竞争与大学生成就动机

在如何提高大学生的学习积极性、培养和激发大学生成就动机的问题上，一种较普遍的观点和做法是在学校内部开展竞争，创造一种竞争的环境，认为：“学习需要竞争，只有通过竞争才能使学生……激发学习热忱”。“开展竞争……能激发受教育者的学习积极性”。     

多元文化视野下高校校园艺术建设的现状与对策

高等学校的校园艺术环境是直接影响大学生成长的重要因素,也是高校教育机制中的一个重要的环节。因此,高校要建设起具有本校特色的、健康向上的校园艺术环境,才能对大学生起到潜移默化的教育作用,才能形成良好的校风。本文分析高等学校大学生艺术环境建设的特点和重要性,并结合实践提出可行性建议,以其建设良好的高校校园艺术环境。     

面向21世纪 构建大学德育体系

大学德育走过了５０年的光辉历程。在党的领导下，在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下，大学德育为培养新中国的大学生发挥了灵魂和导向作用，成绩卓著，经验丰富。面向科学技术迅猛发展，综合国力竞争日益加剧的新世纪，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，使我们倍感任务艰巨。从我们的本职工作出发，２１世纪的大学德育该怎样起步才能适应新时期人才培养的要求？读史使人明智，研究昨天，才能预知未来。在整个高等教育体系中，德育是一个有机组成部分，且处在十分重要的位置。无论从政治的巾度，还是从思想意识的角度，…     

关于大学英语听力和口语计算机辅助教学的研究

本文以语言学习的规律为依据，分析了最新制定的作为各高等学校组织非英语专业本科生英语教学主要依据的《大学英语课程教学要求(试行)》，针对其中三个不同层次的要求，就如何使用计算机辅助教学来提高学生的听力和口语能力分别给出了相应的对策。     

浅论教材质量的提高

高等教育的教材，是高等教育的物质基础，是办好高等学校的三大要素之一。如何提高教材的质量，促进高校的教学改革，更好地培养21世纪所需要的人才，是大家所关心的问题。笔者本着学习的愿望，对教材、教材与教学的关系、教材的质量标准及如何提高教材的质量提出如下看法。     

新世纪硕士研究生就业问题刍议

1999年，我国高等教育大规模的扩招正式拉开了序幕，于是在短期内，我国高等教育的总体规模便跃居世界首位。根据统计，到2005年底，中国高等学校的总数为2300余所，在校大学生人数已经超过了2300万人，高等教育毛入学率提高到了21％；按照美国高等教育著名学者马丁？     

毕业生是学校“产品”质疑

人们习惯上把大学生毕业生认定为高等学校的产品，并常以毕业生的质量作为评价一所大学的主要指标。本文认为大学毕业生并不是高校的产品，真正的产品是高等学校提供的教育服务、新理论新知识、新科技成果。     

大学英语教学对提高学生就业能力的辅助作用

调查显示通过英语四级学生的就业率比没有通过的高13%左右,这说明用人单位已将通过大学英语四级或六级作为招聘人才的基本条件之一。大学生除了学习专业知识、掌握相关技能外,还要掌握一定程度的外语,这样,才能在不断发展变化的社会中,保持一定的优势,并为就业打下良好的基础。本文讨论了提高大学生英语水平的教学方法和手段,以辅助提高大学生的就业能力。     

如何做好学生中发展党员的工作

高等学校的学生党员是大学生中的先进分子，他们中间除个别是在中学入党外，绝大多数都是经过高校各级组织严格考察，按照党员标准发展入党的。他们是高校学生中的一支骨干队伍。如何做好学生中发展党员的工作，本文就我校计算机系学生党支部的工作进行交流。     

把十六大精神融于邓小平理论的教学中

十六大是中国共产党在新世纪新形势下召开的一次历史盛会。如何结合邓小平理论课的教学贯彻学习十六大的精神，把十六大的基本精神融入邓小平理论课的教学中?文章从十六大的精髓、十六大的核心、十六大的灵魂、十六大的创新精神这四个方面对此问题进行了探讨。     

浅谈高校共青团工作在大学生全面发展中的作用

注重大学生思想道德教育和个人能力的全面培养，是高等学校培育人才的主要目标，而共青团在高校中是最能紧密联系大学生的组织，承担着引导和培育大学生全面发展的责任。在培育大学生全面发展的过程中，应充分发挥高校共青团的职能。     

略论高校领导的教育思想

当前，高等学校和整个教育战线都在深入学习贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，教育改革正在向更深更广地领域发展，改革不适应社会主义现代化建设的教育思想、教学内容和方法已经提到高校领导的议事日程上来了。高等学校的发展和提高也是有赖于新的、正确的教育思想的指导。     

基于大学英语自主学习模式的英语词汇教学

大学英语自主学习英语教学模式对英语词汇教学提出了挑战,然而词汇学习在大学英语学习活动中占有举足轻重的地位.如何提高学生词汇学习的主观能动性和培养词汇自主学习能力是新形势下必须解决的问题.论文依据多年的教学实践经验,在如何有效地运用科学的方法和技巧提高大学生词汇自主学习的效率,发展词汇自主学习能力等方面做了积极的探索与研究.     

一路随行的私人教练——斯堪尼亚全新R系列解读之驾驶员辅助系统

驾驶员培训的重要性 在卡车运输中,燃油和安全一直是影响运营成本的两个重要因素。如何才能降低燃油消耗,提高运输安全？一个驾驶技术优秀的驾驶员必不可少。     

欧美大学创新能力教育给我国高等教育的启示

简要地介绍和分析了欧美高等学校近年来在培养大学生创新能力方面的一些成功做法，并指出了其对我国正在进行的以提高创新能力为核心的高等教育改革的启示．     

普通高等工科院校学风建设研究

高等学校的学风是校风的一个重要标志,在高等教育改革发展和社会转型时期,加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程.普通高等学校在加快自身改革与发展的过程中,应高度重视学风建设,应提高学风建设对加强素质教育重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,要充分调动学生的学习积极性,并通过加快教育教学改革、通过加强管理、通过帮困助学、通过开展大学生科技和学术竞赛等活动来推动学风建设.     

高校应整体规划,开通就业"早班车"

在中国城镇就业压力日趋增大的背景下,大学生就业难也是一个突出的社会问题.高等学校作为培养人才的机构,应主动承担起促进大学生就业的责任.高等学校应整体规划,采取建立科学的人才培养机制、进行职业生涯规划教育、加强大学生就业指导等措施,不仅使大学毕业生能够顺利完成学业,而且也使他们能够成功就业.     

大学英语听力教学与训练策略

听力教学在大学英语教学中占有重要地位,但由于在听力教学的过程中没有采用行之有效的训练策略,听力一直是大学生英语学习的弱项。大学英语听力教学必须通过分析影响听力理解的各种因素,找到针对性的方法和途径,建立视听说教学模式,才能使学生英语综合能力特别是听说能力得到全面提高。作为教师,可在听力教学中对学生进行一定的策略训练,即指导学生掌握一定的自我管理和自我调节方法,并授之以适当的听力技巧,从而增强学生学习的目的性、自主性和有效性,最终促使其听力的提高。本文试从分析影响听力理解的因素着手,从听力教学与训练策略两个方面讨论如何提高大学英语听力能力。     

快速提高大学生英语词汇量的研究

本文针对目前大学生在英语词汇学习中所遇到的问题 ,分析了目前英语词汇教学的现状 ,研究如何快速提高大学生英语词汇量的问题