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大学生创业一直是近期网络的热门关键词,而大学生创业问题越来越受到社会各界的关注,他们是由在校大学生和大学毕业生组成的高级知识群体,并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望。本文对大学生在市场经济条件下创业存在的优势和缺点进行了研究与分析。 相似文献
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目前我国高校创业教育和大学生创业活动仍处于摸索阶段,尚未形成比较成熟和系统的创业教育模式,高校创业教育活动还存在诸多不足。其中,表现最为突出的问题就是大学生创业教育的认识还不到位;大学生创业教育的课程设置不合理;大学生创业教育的模式封闭,等等。因此,要使我国创业教育得到快速健全的发展,解决这些实际问题才是关键。 相似文献
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随着人工智能在我国各行各业的推广使用,人工智能对人工的替代性大幅增强。研究从挑战和机遇两个方面分别分析了人工智能对大学生就业创业的影响,并提出大学生就业创业教育的五点对策研究. 相似文献
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在国家倡导全民创业的大环境下,如何提升大学生的创业素质教育成为了教育界的讨论热点。本文运用了知识转移模型本质特征,对中、美的创业教育进行了比较,对于课程设置等方面进行了分析,从而提出科学的设置实践课程体系,能够激发学生的创业意识。 相似文献
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我国高等教育实现从精英教育到大众教育的跨越,大学毕业生的就业形势日益严峻,大学生创业是缓解当前就业形势的有效途径之一。如何提高大学生的创新精神和创业能力是高校人才培养的首要问题,也是我国高等教育改革所面临的重要课题。本文从创业教育的需求视角出发,设计调查问卷,通过回收问卷,利用SPSS18.0进行数据处理,研究大学生创业的现状和需求,分析大学生创业需求的影响因素,构建了大学生创业教育体系,对教育体制的改革,提高大学生的综合素质,缓解当前严峻的就业形势,有重要的意义。 相似文献
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在金融危机影响下,高校毕业生找工作愈发艰难,如何提高毕业生就业率,是高校紧迫需要研究的课题。适当引导高校毕业生参加创业,是解决高校就业的良方。本文通过研究目前高校毕业生就业困难的两大原因,通过分析毕业生现状与企业需求的矛盾,引出大学生参加创业的必要性,提出了加强大学生创业教育的重要性,通过营造良好的创业文化,培养专业化的创业师资力量,深化教学课程体系改革,以及结合地方经济特色,开展特色创业教育,提高创业的成功率。 相似文献
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本文通过对创业教育和大学生素质概念的解析,阐述了我国高等院校创业教育对大学生素质的影响,分析了其对于提高大学生就业和创业能力的益处,同时对我国高等院校创业教育的前景进行了展望. 相似文献
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在金融危机影响下,高校对大学生创业教育研究更加重视,不仅在大学生创业理论教育方面予以加强,同时在大学生创业实践活动上,也提供许多支持。目前对于大学生创业实践指导工作的研究比较缺乏。本文就大学生创业实践活动如何指导以及指导思路和方式进行分析研究。 相似文献
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随着社会经济的发展,大学生就业观念的改变,自由职业和选择创业的观念已经被很多大学生所接受。特别是在大学生就业形势越来越严峻的形势下,很多学生不再羡慕"朝九晚五"的工作,希望通过创业活动体现个人价值。创业包含的范围广泛,涉及社会经济的各个方面,创业教育是一项系统工程,是现在教育体制的变革与创新。 相似文献
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随着高校毕业生人数增加,高校就业压力越来越大,随着党的十七大提出了"以创业带动就业"的口号,创业热情在高校中慢慢蔓延。本文首先对大学生创业的内涵及其由来进行解释,分析了我国大学生创业的现状及存在问题,在此基础上,有针对性提出相应的政策建议。 相似文献
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文章主要以创新创业教育视角工商管理专业人才培养为重点进行阐述,首先分析了工商管理专业人才培养现状,其次介绍了创新创业教育和工商管理专业的关系,最后从制定人才培养规格、优化人才培养方案、整合人才培养过程、创新人才培养手段几个方面深入探究了工商管理专业人才培养的相关措施,旨在为相关研究提供参考. 相似文献
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国内高校毕业生人数持续增加,不断突破新高,越来越多的大学生投入创业浪潮。创业则必定会面临融资问题。在网络金融背景下,大学生创业融资的渠道较多,能对大学生创业起到促进作用。文章就网络金融融资渠道的基本情况做出了说明,分析了大学生创业融资难的的问题及成因,就如何解决这些问题进行了针对性的探讨,以供参考。 相似文献
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文章主要针对数字经济视角下大学生创新创业教育路径展开研究,介绍了数字经济的概念和特点,以及创新创业教育的重要性,分析了当前大学生创新创业教育存在的问题,包括教育理念落后、课程设置单一、成果转化率低、对数字经济认识不足。针对这些问题,提出了相应的解决策略,包括转变教育教学理念、优化“双创”课程设置、强化实践教学环节等,旨在有效提高大学生创新创业教育质量。 相似文献
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在我国市场经济竞争日益激烈的时代,大学生面临着不断严峻的就业压力,而自主创业已经成为一条新兴之路在胡锦涛同志“以创业带动就业”的号召下,大学生自主创业现象受到了社会各界的广泛关注和支持。和国外相比,我国的大学生创业教育起步较晚,教育活动也不多,更没有将创业教育深入到同学们的思想中。另外在创业环境方面,一些制度还不够完善,在资金方面的资助更是很少。因此,我国大学生创业的比率只有3%左右,而成功率只有4%。本文通过与国外各种创业因素的对比,旨在为大学生提供合理的建议,提高我国大学生创业成功率,缩小与国外的差距。 相似文献
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在就业压力日益增大的背景下,创业教育在我国的发展得到加速,但是效果仍有待提高。基于创业过程的创业教育研究是有效途径之一。创业过程的研究较为成熟,其中包括通俗易懂的简单线性模型以及实用性较强的动态调整模型。高职创业教育可分为创业准备、创业实施、创业成长、创业衰退阶段或再创业阶段四个阶段。大学应根据创业教育的不同阶段选择合适的教学内容和方式,因材施教,激发更多的大学生参与创业活动的激情,合理组织教育资源,避免创业教育走入精英化误区,从而使最大范围的学生受益。 相似文献