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随着高等教育改革的深入发展,高校系行政管理机构——办公室的职能发生了根本变化。面对新形势,系行政管理干部应该具备什么样的基本素质,笔者谈以下几点看法,与同行共商。 相似文献
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对国际航运业进行管理的管理机构、管理职能、管理规则、管理人员与管理机制构成国际航运行政管理体系的5大基本要素.各要素间的相互关系就体现在国际航运管理活动中各自不同的地位或作用上,由此构成了国际航运行政管理活动中彼此之间相互联系、相互配合、相互制约的行政管理体系. 相似文献
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笔者认为,公交768路终点站问题难以快速解决的根本原因在于现行的行政管理体制。从道路交通的属性上,把本来为公共交通和社会车辆服务的道路设施,与道路交通的管理和车辆的使用管理割裂开了,在建设和管理中必然产生管理失效和办事效率低下的情况。 相似文献
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郭璐 《辽宁省交通高等专科学校学报》2021,23(3):46-48
研究构建党员干部积分管理制度,旨在适应新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,有效解决基层党组织对党员干部管理监督标准不一、靶向不准的问题,将全面从严治党以量化方式强势发力,从量化考核指标、严格积分程序、注重运用结果三个方面构建党员干部积分管理制度,用科学、规范、精细的积分考核评价体系,强化教育管理、量化考核指标、客... 相似文献
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丁天明 《南通航运职业技术学院学报》2013,12(2):88-91
文章针对高校安全管理的现状和原因,提出要加强校园安全立法和组织领导,建立高效的组织协调机制,制定应急预案,强化安全培训,加大投入,构建现代化的高校安全防范体系,多方广泛参与以建立和谐安宁的高校校园学习、工作、生活环境。 相似文献
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叶清贫 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):8-10
高职铁道交通运营管理专业工学结合的人才培养模式支持系统要素短缺,在借鉴国外工学结合人才培养模式的支持系统上,构建基于我国国情的高职铁道交通运营管理专业工学结合人才培养模式的支持系统。本研究以武汉铁路职业技术学院为例,探讨了高职铁道交通运营管理专业工学结合人才培养模式支持系统。 相似文献
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赵婷婷 《辽宁省交通高等专科学校学报》2020,22(3):88-91
高职院校物流管理专业是以培养高技能高素质人才为目标,学生要有爱岗敬业的学习态度,具备扎实的理论知识和实践技能,踏实负责的职业精神,在物流行业的从业中实现自己的价值。本文以工匠精神的构建为基本点,分别从工匠精神的定义,构建工匠精神内涵建设的必要性,工匠精神内涵建设的意义论证物流管理专业的工匠精神。 相似文献
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明华 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):94-99
本文依据工作过程重构会计课程体系,建立基于职业情景的会计实训体系,构建基于就业导向的高职会计专业人才培养模式,全面提高会计专业学生的职业能力和职业素养,从而提高学生的就业质量,为我国经济发展提供需要的高技能会计人才。 相似文献
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李学斌 《南通航运职业技术学院学报》2007,6(2):96-98
文章分析了我国物流企业人才需求现状和高职物流专业教学现状,从课程体系、实践教学和师资队伍三个方面提出了以市场需求为导向的高职物流专业教学改革的思路。 相似文献
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谭银元 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(1):10-12
本文简要回顾了我国高职教育发展的历程,分析了我国高职教育目前仍面临的困境及加强高职教育研究的意义,对目前我国高职院校内设高职教育研究所的定位和职能现状进行了分析,从组织机构、工作内容、人员构成等方面提出了加强我国高职院校内设高职教育研究所的定位;针对其职能方面,提出了我国高职院校内设高职教育研究所应发挥高职教育研究的职能、职业教育政策咨询职能、承担本校教师开展教育研究的培训职能的对策建议。 相似文献
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高校学生管理工作法治化路径探索 总被引:2,自引:0,他引:2
刘英飞 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2005,13(4):63-66
随着我国法治化进程的逐步加快,学生管理工作中存在的问题浮出水面。本文试对高校学生管理工作中如何体现法治精神问题,及高校学生管理工作中相关法律问题进行分析,对学生管理工作的法治实现进行探讨,提出高校学生管理法治化的思路和对策。 相似文献
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徐维东 《辽宁省交通高等专科学校学报》2007,9(3):90-92
笔者从高等教育发展形势和趋势出发,指出了在高等教育办学中加强行政管理队伍建设的重要性和存在的问题,阐述了高等院校加强行政管理队伍建设的主要措施和改革的建议。 相似文献
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王凌艳 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(5):67-69
随着运输业的发展,对运输人才的需求日益迫切,高职院校运输管理专业原有的《运输统计》课程从授课内容与授课形式上已经不能满足需求,课程改革势在必行。本文在对课程改革需求进行分析的基础上,结合教学实践,从教学内容、教学手段、教学方法、考核方式四方面提出了改革建议。 相似文献
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高职商务英语专业发展所面临的困难之一就是现有的师资队伍建设还存在很多缺陷,阻碍了高职商务英语专业人才培养质量的进一步提升,具备"双师"素质的商务英语专业教师队伍亟待建设。从学历层次、实践经历、科研能力等方面优化师资队伍,有助于应用型、复合型英语人才培养目标的实现。 相似文献
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陈贵银 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(1):80-83
本文通过对高职单招生特点的分析,以机电专业为例,提出构建高职单招机电专业课程体系研究的必要性,同时构建了“典型工作任务行为驱动”的课程体系。对高职机电专业的人才培养有很大的借鉴意义,同时对机电专业的教学改革有直接的推动作用。 相似文献