浅议高等职业院校的错位竞争

文章通过分析目前高等职业教育的发展现状,提出了高等职业院校只有正确定位,扬长避短,以培养适合社会需求的高技能应用型人才为目标,突出办学特色,打造品牌,与其他院校错位竞争,才能提高就业率。     

高等职业院校战略目标结构体系的设计与改进

<正>确的战略目标结构体系是高等职业院校实施战略管理的基础。本文从战略目标体系的构成出发,分析了战略目标体系的内容与特征、结构要素与逻辑关系,提出了战略目标设计的原则与方法,针对高等职业院校战略目标设计存在的战略目标迷失、战略环节缺失、战略目标制定与实施过程的断裂等三个主要问题提出了改进建议。     

高职航海专业体育课程教学改革

高等职业院校如何贯彻执行教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，是当前各校正在探讨的问题。本文针对高职航海专业的动荡性、风险性、艰苦性和独立性等特点，提出高职航海专业体育教学改革必须突出航海职业的特点，努力提高航海人才的素质，以满足航海职业对人才适应能力的要求。     

浅议高等职业院校新校区总体规划设计

本文通过介绍青岛远洋船员职业学院新校区的总体规划设计,全面介绍了高等职业院校校园整体规划设计的设计理念、规划目标、规划原则和规划特点,说明了校园总体规划在高等教育发展中的重要意义和作用.     

高等职业院校“十二五”发展规划编制的战略分析——以武汉船舶职业技术学院为例

高等职业院校发展规划是学校未来5年发展的蓝图与框架性发展＂路线图＂,战略分析是规划编制的基础与前提。本文以武汉船舶职业技术学院发展规划为例,提出的适应高职院校的特点的战略分析工具的选择、战略分析的主要目标与内容、战略分析的依据与原则等战略分析,对高职院校规划编制工作具有借鉴价值。     

后示范高等职业院校发展规划的战略设计

战略规划设计是高等职业院校战略规划的先导与重点。本文从高等院校战略管理的视角梳理了高等学校战略规划的演进流程、高职院校制定与实施战略规划的条件,介绍了战略规划流派与战略规划的编制模式,重点分析了战略规划主体文本结构的战略目标体系、完成战略目标的战略链、战略规划实施的重点项目与战略措施,对处于起草阶段的高职院校战略规划编制具有一定的指导价值。     

基于战略管理的高等职业院校发展规划文本结构分析

发展规划是高等职业院校实施战略管理的文本。本文从发展规划的文本结构出发,以规划文本设计的内在逻辑与实践逻辑分析为观察视角,分析了高等职业院校发展规划的常见缺陷,提出了发展规划文本编制与修改的若干建议。     

高等职业院校发展规划的战略评估

战略评估是高等职业院校战略管理的重要环节,有效的战略评估有利于战略规划实施的控制。本文提出了战略评估的内涵、性质与类型,分析了战略评估的主要内容与基本方式,梳理了战略评估的程序,针对战略评估中难以把握的若干问题提出了评估工作建议。     

后示范高等职业院校发展规划的战略实施

战略实施是将战略规划转化为现实成效,实现战略目标的过程.本文分析了战略分析、战略规划、战略评估与战略实施的逻辑关系,提出了有效战略实施的主要任务与四大基本原则,战略实施制度建设与机制创新等若干内容.     

高等职业院校“十二五”发展规划编制的战略分析——以武汉船舶职业技术学院为例

高等职业院校发展规划是学校未来5年发展的蓝图与框架性发展"路线图",战略分析是规划编制的基础与前提。本文以武汉船舶职业技术学院发展规划为例,提出的适应高职院校的特点的战略分析工具的选择、战略分析的主要目标与内容、战略分析的依据与原则等战略分析,对高职院校规划编制工作具有借鉴价值。     

以评促建深化产学研结合开创教学工作新局面——在广州航海高等专科学校2007年教学工作会议上的报告(节选)

在回顾总结学校建设成绩的基础上,紧紧围绕学校教学中心工作,进一步明确了办学指导思想和办学定位,明确了学校教学工作目标、教学工作思路以及九个方面的工作任务。     

高等职业院校发展规划编制工作若干问题的思考

发展规划编制工作是高等职业院校实施战略管理的基础性工作,需要科学设计与统筹管理。本文梳理了高等学校战略规划的演进,分析了高职院校战略规划编制的过程模式,就发展规划编制工作的若干问题的有效解析提出了管理建议。     

关于航海高等职业院校文化建设的若干思考

近年来随着航海高职院校的发展,文化韵味缺失等不良现象逐步显现,并成为制约和困扰各航海类高职院校深层次发展、内涵建设的一大瓶颈。本文重点分析了校园文化的内涵、功能、航海高职院校文化要素构成,并基于对文化要素的分析,阐述了航海高职院校文化建设的几点思考,提出了构建大学文化、航海文化、半军事化管理文化以及传统特色文化的基本思路。     

高职院校引入ISO9000质量管理体系的研究

高等职业教育为适应经济全球化、科技现代化和教育国际化需要，应融入世界科技与经济发展之中。特别是我国加入WTO后，高职院校只有不断完善其教育培训服务质量管理体系，提高教育培训服务质量和管理水平，并建立科学的质量监控体系和评价体系，才能达到全面推进素质教育的目的，也才可以在激烈的教育产业市场竞争中得到生存和发展。本文阐述了高职院校引入ISO9000质量标准体系的可行性和必要性，介绍了ISO9000质量标准体系的主要理念，提出了高职院校质量管理体系的设计。     

浅议高职院校数学建模教学与竞赛活动

本文论述了数学建模与素质教育的关系，提出了一套适合高职类院校进行数学建模竞赛培训方案，并就在高职类院校教学中溶入数学建模思想开展数学主干课程和专业教学提出了自己的看法。     

关于高职计算机专业考证问题的思考

目前，社会上的计算机证书名目繁多，但高职计算机专业学生应该拿何种计算机证书?这一问题一直困扰着大家，本文从“双证书”制度和计算机证书现状入手，提出了浙江省应尽快推出适合于高职学生的计算机职业资格证书。     

以船为伴、与船同行、兴船强校——行业性高等职业院校办学模式改革的实践创新

1998年中央深化高等学校办学体制改革,原行业性高等学校面临经济体制、教育管理体制转型的双重挑战。本文以武汉船舶职业技术学院为例,分析了行业性高等职业院校办学模式转型创新的过程与成果,对行业性高职院校具有借鉴意义。     

浅析高等职业院校学生思想政治日常教育体系构建

学生思想政治教育的重要性毋庸置疑.如何开展有效的思想政治教育,如何让思想政治教育入脑入心,是当前整个教育界面临的重要难题.高等职业院校的学生思想政治教育问题尤为突出.本文针对高等职业院校学生思想政治日常教育体系构建进行简要分析和探讨,希望可以为高等职业院校学生思想政治日常教育工作提供参考.