深化实验教学改革，全面推进素质教育

为了培养高素质人才，高校必须加大实验教学的改革力度，构建完善的实验教学体系，探索新的实验教学模式，改革实验教学内容，促进素质教育建设和提高学生创新能力培养．本文主要针对目前工科类高校的实验教学现状进行了探讨及总结．     

高校实验室管理改革的探讨

从实验教学对培养全面适应现代化建设人才需要的角度出发，对实验教学工作的改革和组织以及重要性进行了讨论。     

基于虚拟仿真技术的计算机网络实验室的构建

分析了高校计算机网络实验教学的现状,结合我校实际情况,构建了基于虚拟仿真技术的计算机网络实验室。详细探讨了实验室软硬件条件和教学内容的建设,进一步完善了实验教学体系。     

我校首获国家级实验教学示范中心

日前，国家教育部、财政部公布了2009年度国家级实验教学示范中心建设单位。湖北汽车工业学院汽车产业实验实训教学中心名列其中．成为我校荣获的首个国家级实验教学示范中心．这也是湖北省第一个国家级“其它类”实验教学示范中心。     

以评促建,加强实验教学改革

以实验室评估为契机,加强实验教学管理,更新教育观念,重视和推进实践性教学环节的改革,拓宽和优化专业实验体系;加强实验教材建设,推行实验学分制,增加综合性、设计性、创新性实验,强化学生实践与创新能力的培养;加强实验室的现代化建设,充分发挥计算机为实验教学服务.     

实验室管理工作的几点体会

实验室管理工作包括实验教学文件的制订、实验教学的组织、实验技术人员的培训、实验室建设规划与设备调配、实验室环境的维护等内容。若能加强综合管理，对提高实验教学质量、开展科学研究、拓宽社会服务必将起到促进作用。本文结合我校实验室管理工作的实践对加强实验室管理工作谈几点体会。     

以评促建，加强实验教学改革

以实验室评估为契机，加强实验教学管理，更新教育观念，重视和推进实践性教学环节的改革，拓宽和优化专业实验体系；加强实验教材建设，推行实验学分制，增加综合性、设计性、创新性实验，强化学生实践与创新能力的培养；加强实验室的现代化建设，充分发挥计算机为实验教学服务．     

高职实验教学改革的探析

实验教学是高职实践教学体系中的一个组成部分，对于高职学生实践能力的培养非常重要。本文针对高职院校实验教学存在的问题，从独立设置实验课、建立健全实验课考核体系，加强实验室建设和实行实验室开放式教学、教学内容的改革，稳定实验教师队伍和提高实验教师综合素质等几个方面，对高职实验教学改革进行了探讨。     

《水处理工程》实验教学改革与教学实践

阐述了《水处理工程》实验教学改革的意义、指导思想和改革方案,将水质分析实验融入到水处理实验项目中,增加了综合性、设计性实验项目,建设了两个生物处理开放实验室,并将部分实验项目对学生开放,改革方案应用于《水处理工程》实验教学中取得了很好的教学效果.     

浅谈高校“税务会计”课程的实验教学

"税务会计"实验教学具有真实性、综合性和模拟性三大特性。文章分析了该实验课程的现状,指出其存在主客体双方认识上不重视、课时量不足、硬件配套不完善及软件后期开发不够等问题,并从更新观念、明确学生为主体、重视软件开发和重视实验教学队伍的建设等几方面提出提升其教学质量的路径。     

建筑工程技术专业基于核心能力的课程群建设

广东交通职业技术学院建筑工程技术专业于2005年被列为院级重点建设专业,2006年被列为院级示范性建设专业。结合专业建设,本专业开展了建筑工程施工技术类课程群的改革与建设。文中着重介绍了本专业在课程群与教学内容、教学方法与手段和实验教学等三个方面的改革思路。     

应用型本科院校物理实验教学的实践与探索

介绍了新升格的应用型本科工科各专业大学物理实验教学的实践与探索,从教学内容、教学方法、教学手段和师资队伍建设等方面进行改革,以适应应用型本科教育的需求.     

网上虚拟实验教学模式的研究

网上虚拟实验教学是对传统实验教学的有效补充,本文论述了网上虚拟实验教学的优势和网上虚拟实验教学模式的构建方法。     

交通高等教育研究会实验工作分会成立

为提高实验教学质量，加强实验室的建设和管理，经交通部教育司的同意，交通高等教育研究会实验工作分会于1990年12月7日在武汉成立。     

开放性实验室建设的研究

在对实验室传统的实验教学、实验管理模式研究的基础上，提出了以培养学生的自主学习能力、创新能力，提高教学质量的为目标。建设开放性实验室的新思路．     

高职院校实验教学改革探略

在高职院校中,实验教学是教学中的一个重要环节,学生通过实验不仅有助于加深理解课堂上所学知识,而且通过实验的实际操作,能够掌握处理问题的方法与培养解决问题的能力。目前,高职院校的实验教学存在着不少问题,本文提出了改革实验教学的措施,以利于提高实验教学的质量,达到实验教学的目的。     

高职实验教学改革探讨

本文针对高职实验教学中存在的问题，从改革实验室管理体制，优化实验教学内容，更新实验教学方法等方面，探讨了实验教学改革思路。     

国家级汽车产业实验实训教学中心简介中心概述

汽车产业实验实训教学中心(以下简称中心),是湖北汽车工业学院重要的实践教学平台之一,2009年获国家级实验教学示范中心建设单位。中心从高级工程应用型、复合型人才培养目标整体出发,在对各教学环节整体优化与提高的基础上,提出一条主线、两个结合、三个平台的建设思路,     

交通类专业GIS课程实验教学研究

本文通过分析交通类专业地理信息系统实验教学的特点,提出了该课程实验教学的目的、要求,以及符合实际的课程实验教学指导思想,并结合几年的教学实践,对实验教学内容进行了研究。通过课程实验教学的实施,使得交通类专业学生能更好地巩固课程理论知识,并实现较好的工程应用,以适应现代高度信息化、智能化的交通发展趋势。     

对高等职业教育机械基础系列课程教学改革的探讨

本文根据高等职业教育的特点和培养目标。从课程的设备、课常教学、实验教学、实践教学和教材建设等几个方面，阐述了机械基础系列课程的教学改革的思路和方法。