武汉航海职业技术学院——输送航运人才的教育基地

武汉航海职业技术学院是华中地区唯一一所经湖北省人民政府批准、教育部备案、中国海事局审核的航海类普通高职院校。     

注重内涵建设 强化特色发展——浙江国际海运职业技术学院人才培养模式的创新与发展

高职院校人才培养具有职业性和针对性，必须在注重内涵建设的基础上，强化特色发展。结合浙江国际海运职业技术学院的办学实践，探索航海类院校如何创新和发展人才培养模式。     

第一家消防职业技术高等院校清大东方消防学院成立

为培养消防职业技术高端人才,更好地服务国家经济建设,经山东省教育厅批准,清大东方教育科技集团与聊城职业技术学院合作组建国内第一家消防职业技术高等院校一清大东方消防学院。     

产学研相结合 培养高素质、创新型人才——南通航运职业技术学院

<正>南通航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校,创建于1960年,隶属于江苏省交通厅。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位。     

立足黄土地 面向四大洋——延安职业技术学院发展航海专业侧记

延安职业技术学院是2005年经陕西省人民政府批准、教育部各案的公办全日制综合性高校、是陕西省示范性高职院校。多年来,坚持以“延安精神立院,德能并重育人”,为社会输送高技能人才两万我人,为区域经济社会发展做出了积极的贡献。     

继往开来 武汉船舶职业技术学院为培养应用型人才再铸辉煌

学院毗邻具有浓郁人文传统的武汉市古琴台风景区，占地面积32．08万平方米，图书馆藏书33万余册，现有教职工461人，教授、副教授131人，8人为省部级劳模或优秀教师，2人为湖北省有突出贡献的中青年专家。     

继往开来 武汉船舶职业技术学院为培养应用型人才再铸辉煌

学院毗邻具有浓郁人文传统的武汉市古琴台风景区，占地面积32．08万平方米，图书馆藏书33万余册，现有教职工461人，教授、副教授131人，8人为省部级劳模或优秀教师，2人为湖北省有突出贡献的中青年专家。     

穿透晨曦的蓝色梦——记大连航运职业技术学院“英语晨读”特色模式

航行,曾经是人类最古老的梦想,缘自飞翔者的最初愿望。而一个航海家的梦想,永远是向着广阔的海洋,放飞奔腾的翅膀,迎着滚滚激流和惊涛骇浪扬帆远航!人类注定为梦想而生;于是,人类注定就有开创。国家主席习近平说:中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。中国梦,一个多么美丽的名词,它遍布     

面向21世纪中国航海职业技术教育面临的挑战与对策

人类社会已迈入21世纪,知识经济浪潮迅猛而来,对于我国的航海职业技术教育既不能盲目乐观,也不能妄自菲薄,要抓住发展我国航海职业技术教育的大好机遇,寻求对策,培养出符合STCW公约、符合国内航运企业要求、能够参与国际船员劳务市场竞争的适应21世纪航海要求的人才。     

多方搭桥西部学子步入航海殿堂——西部首家海员培养基地落户延安职业技术学院

6月26日，延安市政府举行海员培养基地建设新闻发布会暨捐赠签约仪式，今年延安职业技术学院将迎来航海类专业的第一批学生。这标志着西部内陆地区首家海员培养基地正式落成，西部航海事业将揭开崭新的一页，西部地区的莘莘学子将从这里走向蓝色的大海，走向蓝色的未来。     

桃李满天下 发展中创新——上海海事职业技术学院五十周年庆典

11月8日，上海海事职业技术学院迎来了建校五十周年的喜庆时刻。企事业、机关单位代表、兄弟院校代表和优秀校友齐聚学院，共襄盛典。     

论航海职业技术院校的柔性管理

文章针对航海职业技术院校面临的复杂的社会发展环境，提出用柔性管理即通过实施ISO900l：2000质量管理体系，采用“人本化”管理方式，应用柔性的教学技术和扁平化的组织结构，建立学习型组织，提高教职员工的创新能力。提高学校适应国际航运业发展的能力。     

特色鲜明的航海高等院校——青岛远洋船员学院

青岛远洋船员学院始建于1976年,是一所隶属于中国远洋运输（集团）总公司、教育行政管理隶属于山东省教育厅的航海高等职业院校。学院是国内第一家将ISO9001质量管理体系成功引入并应用到教学、培训、管理的高校,也是国内首家获得国际DNV认证和中华人民共和国海事局船员教育和培训质量保证体系认证的高校。     

天津海运职业学院

<正>天津海运职业学院于2006年初经天津市人民政府批准、国家教育部备案成立,是一所以培养海员为主,兼有理工、经管等学科的综合性全日制国办高等职业学院,是天津市高水平示范性高等职业院校建设单位和教育部与天津市政府共同确立的滨海新区航海运输技能型紧缺人才培养基地。     

加拿大的成人职业技术教育

加拿大经济发达,得益于其重视职业技术教育匪浅。该国职教的特点在政府与企业合作办学。办学的目的性明确,以满足市场需要为本。专业设置实用性强,办学形式灵活,教学内客超前。他们的课程开发和以培养学生实践能力为基础的务实教育方法,值得借鉴。     

“东方海外”浙江建海事学院

“东方海外”宣布与浙江国际海运职业技术学院签订合作协议书，兴建一所“东方海外”的海事学院，以协助“东方海外”发展航海事业及为船员提供持续的再培训课程。该海事学院希望于2009年年底落成。     

宁波大学海运学院——航运人才的培养基地

宁波大学海运学院是交通运输部向国际海事组织（IMO）推荐的中国首批7所高等航海院校之一，也是香港船东会第一届中国海运院校论坛常务委员会副主席单位。学院以航海类专业为主干，以物流管理专业为拓展，依托和发挥综合大学的优势，促进学科交叉和协调发展；以教学为中心，积极开展科学研究和社会服务，     

高职航海专业学生职业人文素养培养模式实践探讨

结合上海海事职业技术学院航海教育实践,论述构建以学生职业人文素养的养成为目标进行专业渗透,以专业教育为依托,使学生的职业价值观、职业道德、职业技能协调发展的职业人文素养培养模式。     

9所院校被认定为首批交通职业教育示范院校

根据《关于开展交通职业教育示范院校认定工作的通知》文件精神,交通运输部组织开展了交通高等职业教育示范院校的认定工作。按照有关标准和规定程序,经评审认定：浙江交通职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、江西交通职业技术学院、湖北交通职业技术学院、天津交通职业技术学院、南通航运职业技术学院、广西交通职业技术学院、山东交通职业学院、