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相似文献
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1.
针对目前交通运输专业在人才培养中实验教学环节的缺失,立足于大连海事大学交通专业的特点及人才培养目标,从基础、业务操作及规划设计三个层面构建交通运输专业实验教学及保障体系。  相似文献   

2.
针对集美大学国航专业实践环节课程的设置,与其他海事院校相同专业的人才培养模式进行对比,分析集美大学国航专业实践环节的优缺点,提出集美大学国航专业实践环节的改革方向,为实践教学的改进提供参考。  相似文献   

3.
针对目前集美大学航海学院交通运输(国航)专业在实践教学环节设置以及社会发展对学生实践能力的要求,提出在原有实践教学设置的基础上引入一套集装箱码头操作系统,进一步增强学生的动手能力和职业竞争力。  相似文献   

4.
日前,交通运输部发布《关于推进交通运输安全体系建设的意见》(简称《意见》),提出到2017年"平安交通"五年建设阶段,初步建成交通运输安全生产"法规制度、安全责任、预防控制、宣传教育、支撑保障、国际化战略"六个体系。交通运输安全生产法规制度和标准规范基本健全,责任更加明晰落实,监督管理能力明显提升,从业人员综合素质整体提高,保障水平显著增强,基本适应我国经济社会发展和"平安交通"建设的需  相似文献   

5.
开放式实验教学管理模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
余曼丽 《中国水运》2007,5(7):246-248
开放式实验教学可提高学生的实践动手能力和创新精神,激发学生学习的积极性和主动性,本文从实验室开放的必要性,提出了建立开放式实验教学模式和实验室体制改革的具体措施。  相似文献   

6.
7.
关于轮机工程专业电类实验教学改革的思路   总被引:6,自引:1,他引:5  
章对轮机工程专业电类实验教学在轮机工程专业中的重要地位、传统的实验教学存在的误区及改革的思路进行了探讨,并提出若干改革建议。  相似文献   

8.
浅谈船舶轮机工程专业实验教学的改革   总被引:2,自引:2,他引:0  
阐述船舶轮机工程专业实验教学的特殊性及重要性,提出了改革船舶轮机工程专业实验教学的几点看法。  相似文献   

9.
国际海事组织(IMO)对安全水平法(SLA)的讨论进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了国际海事组织对安全水平法(SLA)的审议背景和讨论进展,基于SLA的概念、地位和作用,分析了SLA与GBS等议题之间的关系,提出了审议中存在问题,并对发展趋势做作出了展望。  相似文献   

10.
以交通运输工程教育专业认证为契机,针对其外贸运输方向在传统实践教学中存在形式单一、内容分散、综合性与创新性不足等问题,提出实践教学改革应立足于适应航运发展及专业培养目标,突出专业的工程性质与航运全球化特色,从基础实践、专业实践、综合实践三个层面构建外贸运输方向多层次、系统化的实践教学框架体系。  相似文献   

11.
罗健  叶晓琳 《珠江水运》2013,(21):76-79
广深港高速客运铁路、港珠澳大桥等重大交通设施的建设,将使粤港澳地区综合交通运输体系得到进一步的发展和完善,水上高速客运业务正逐渐面临着其他交通方式前所未有的冲击。  相似文献   

12.
崔燕 《中国船检》2011,(9):16-16
交通运输行业全年耗能量占全社会耗能量的7%~8%,年石油消费量约占全社会的36%。无论从减少温室气体排放,还是从降低对石油资源的过度依赖、保障国家能源安全来说,都应该承担相应的节能减排责任。  相似文献   

13.
交通是经济社会发展的“先行官”,是支撑国家现代化建设的重要基础。党的十八大以来,我国综合交通运输体系建设取得了长足发展。但是,交通运输基础设施规模和质量、运输结构和效率、服务品质和效能、行业治理能力和水平等方面还存在不小差距,需要进一步加快完善。本文在分析我国现代综合交通运输体系发展现状的基础上,对未来发展进行思考,提出了加快完善我国现代综合交通运输体系的政策建议。  相似文献   

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15.
高职航海专业实践教学体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等职业教育的主要任务是培养学生的职业能力和形成职业技能。本论述了普通高等学校与高等职业教育实践教学的不同性质、实践教学的类型及开发,并提出了高职航海专业实践教学体系的构建。  相似文献   

16.
目前国内没有铁路衔接的港口占全国港口总数的95%,随着国家西部大开发和产业战略结构转移,对促进内陆经济发展、推动现代物流发展提出了更多要求.在2012年召开的全国“两会”上,全国人大代表、广州港集团董事长陈洪先提交议案,建议加快海铁联运发展,构建一体化交通运输体系。  相似文献   

17.
面向世界,面向未来,从履约的角度,深刻分析我国航海教育实践教学的现状,提出实践教学内容体系改革的总体思路、具体研究内容与实施方案。为培养出一代高质量高素质的跨世纪航海人才提供决策参考,共同把我国航海教育事业全面推向21世纪。  相似文献   

18.
《中国海事》2021,(1):33-35
一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平法治思想,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,围绕加快建设交通强国,完善综合交通法规体系,坚持科学立法、民主立法、依法立法,以高质量立法促进交通运输高质量发展,为...  相似文献   

19.
交通运输部部长李盛霖在2010年12月28日举行的全国交通运输工作会议上提出了“十二五”交通运输发展的总体目标,即:以科学发展为主题,以加快转变交通运输发展方式为主线,以结构调整为主攻方向,按照适度超前的原则,到2015年,初步形成涵盖公路、水路、民航、  相似文献   

20.
在分析国家规划和标准规范和装备建设质量管理顶层文件对质量专业人员能力要求的基础上,归纳了质量专业人员能力要求的内涵,结合船舶行业质量工作特点和需求,提出船舶行业质量专业人员类别划分,给出各类质量专业人员能力矩阵和知识体系,为质量专业人才队伍建设提供工作依据。  相似文献   

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