新时期加强大学生自我管理之我见

通过对大学生自我管理的分析，提出新时期加强大学生自我管理的意见。     

代议制在班级干部队伍建设中的应用探索

文章通过借鉴代议制,探索高职班级干部队伍的选拔方式,来创设一个人人都可以参与的班级管理体制,从而更好地实现大学生自我教育,自我管理。     

高校思想政治工作的创新模式——大学生仲裁

大学生用仲裁方式解决自我矛盾冲突，是新形式下高校思想政治工作的一种创新模式。这一模式调动了学生自我管理的主动性，对高校思想政治工作和校园文明建设将会产生积极的促进作用。     

略论大学生的管理

如何处理好大学生的“自我管理”与“管理”的关系，是当前高校学生思想政治工作中一个十分重要的问题。如何运用对立统一规律来研究这两个方面的各自内涵和辩证关系，是学生思想政治工作科学化的一项重要内容。     

谈加强对新生的教育与引导

中小学教师有“孩子王”之称，是因为他们整天和学生在一起，对自己的学生了如指掌，学生也摸透了自己老师的脾气秉性，这种教育对教育者来说得心应手，对被教育者来说亲切而有说服力。然而，当昨天的高中生成了今天的大学生之后，以自我管理为中心的新的学习生活，     

谈在大学生中发展党员的工作

党中央历来十分重视在大学生中发展党员的工作。中组部1983年发出了《关于加强在大学生中发展党员工作的意见》之后，各高等学校普遍加强了在大学生中发展党员和建立党组织的工作。大批优秀大学生入党给党组织增添了新的血液，壮大了学校党的组织，     

浅议大学生敏感期与思想政治教育

大学生在特殊阶段和一些因素的影响下容易出现情绪和思想上变化波动的敏感期。本文首先分析了大学生容易出现敏感期的阶段及出现敏感期的主要原因,阐明了加强对处于敏感期的大学生思想政治教育的重要意义,并提出了加强对处于敏感期的大学生进行思想政治教育的一些建议。     

高职院校学生组织文化建设的几点思考

学生组织是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体，学生组织对于大学生能力的提高起着极为重要的作用。在目前阶段，部分学生组织仅仅从制度上对学生进行约束，过多的强调“法治”。本文首先通过问卷调查对高职院校学生组织建设现状做出调查分析，然后提出组织文化建设在学生组织建设中的影响力，最后结合管理学针对调查结果提出7个组织文化建设的建议。     

论新时期高校大学生的价值观教育问题

本文从新时期加强和改进大学生思想政治教育的实际出发,通过对价值观的认识和对新时期大学生价值观现状的分析,提出了新时期加强大学生价值观教育的思路和对策,对于高校培养全面发展的高素质人才具有重要现实意义。     

关于加强高职高专学生人文素质教育的几点思考

在我国高速发展的高职高专教育事业中,加强大学生人文素质教育势在必行。文章分析了高职高专学生人文素质存在的问题,对加强大学生人文素质教育的途径与方式提出了一些观点和对策。