试论高校突发群体事件的性质及主要特征

高校突发群体事件是在高校这一特殊的社会生态环境下,由高校师生这一特殊的社会群体为参与主体的,有别于社会一般的突发性群体事件.对于处在社会转型时期的中国来说,当前发生的高校群体突发事件,其基本性质为人民内部矛盾而不是敌我矛盾.这也是我们在处理高校群体突发事件时必须把握一个基本原则.同时,我们在认识和处理这类问题时还必须科学认识其四个主要特征：参与主体的特殊性、矛盾的集聚性、性质的可转变性和影响的社会性.     

转型期高校新教师群体心理的调适与整合

通过运用有关理论,分析转型期高校新教师群体心理存在教师角色意识模糊、教学上缺乏效能感、心理上缺少归属感、自我发展定位不明确、工作压力较大、工作难以获得新的成就感等问题,提出加强新教师群体心理的融合与凝聚,升华新教师的职业认知,寻求社会支持,优化高校管理制度,增强新教师自身调适水平。     

研究生体育活动现状及体质状况的调查与分析

本文运用测试法、问卷调查法、访问法、文献资料和数理统计等研究方法,揭示高校研究生参加体育活动的现状及体质状况,为学校加强研究生体育体育的组织、管理、尽快提高研究生的体质状况和健康水平,提供重要理论依据。     

本土音乐与城镇老龄群体音乐活动之关系探微——以甘肃省为例

音乐与其所处文化背景构成的共生关系,是一种普遍而又复杂的社会文化现象,而本土音乐与城市特定人群音乐活动之间的关系更以其特殊的文化形态,成为音乐社会学切入社会微观领域观测音乐与社会互动的重要角度。本文以甘肃省为例,探悉本土音乐与城镇老龄群体音乐活动之间的关系,并以此为镜像,观测当前本土音乐的存在现状及其文化变迁,进而为城市音乐文化研究提供一份重要资料。     

系领导班子的群体结构及其建设

系是高等院校的基层工作单位，担负着开展全系教师的政治思想工作并直接组织教学工作、科研工作和学生工作。因此，要搞好高等院校工作，关键和至关重要的是搞好系领导班子的建设。     

终身体育与高校体育教学改革初探

通过对终身体育与高校体育教学思想、内容、方法的比较分析，就高校体育教学如何为终身体育打好基础进行探讨，阐明了二者的必然联系，为更好地开展体育教学和推动高校体育教学改革的深入发展提供参考。     

高校体育教育中渗透“人文教育”理念与路径

长期以来,我国高校受"功利主义"思想的影响,过于重视科学的工具价值,忽视学生人文精神的养育,造成人文精神在教育上的失落,不利于学生整体素质的提高。高校体育教育作为高校教育的一部分也不例外,过去一味的追求以技术为主导的旧的格局,而忽视了体育内在的人文精神和教育价值,高校体育没能充分发挥其奠基功能。要搞好高校体育的人文教育,就要转变教育观念,摒弃过去狭隘的专业教育的观点,教学渗透人文精神的理念,这样不仅培养学生的个性、能力和终生体育的意识,也和当今世界高校教育的可持续发展理念的相适应。     

高校教学档案的内容,特点与管理方法

从高校教学档案的重要性入手，探讨了高校教学档案的内容、特点及其管理方法。     

新时代“四元一体”高校实践育人体系构建研究

新时代的背景下,对大学生的思想政治教育提出了新要求和新挑战。实践育人是人才培养的重点工程,是提升高校思想政治教育的重要抓手。本文结合新时代实践育人的基本内涵与任务要求,分析了当前高校实践育人的现状。针对现阶段出现的问题,构建“四元一体”的实践育人体系,探索符合新时代高校实际情况的实践育人创新路径,提升实践育人的成效。     

高校银行贷款的特点及核算方法

为了加快高校基础设施建设,适应市场需求,高校越来越多地借助于银行贷款来谋求自身发展,形成了银行贷款的投资期限长、还款渠道单一、占建设资金比例大的特点,使银行贷款成为会计核算的常客.高校财务对银行贷款采用不同的会计方法进行核算,使银行贷款的信息披露不全面,文章试对不同的会计核算方法进行比较,以便选出最优核算方案.     

高校班级边缘群体人格特征的研究

本研究考察高校班级边缘群体的人格特征及其在不同纬度上所表现出的差异,研究结果显示:从整体来看,高校班级边缘群体人格特征在神经质水平和精神质水平上得分高于常模并存在显著差异,其负性人格特征比较凸显;从性别差异来看,班级边缘群体中女性内外倾水平上得分高于男性并存在显著的差异,在精神质水平上男性边缘群体分数高于女性并存在极其显著性差异;从生源地差异来看,班级边缘群体中农村学生在神经质、内外向性、精神质水平上都与城市学生存在显著差异。高校班级边缘群体大学生人格特征需修缮、健全。     

高校体育教学与终身体观念

本文就高校教学进行了分析与探讨,并提出如休在高校体育教学中培养学生终身体育观念。     

集团各单位开展丰富多彩活动迎庆“七一”

随着七一的临近,集团所属各分（子）公司纷纷组织党员开展丰富多彩的群体活动来迎接我党89岁生日的到来。活动包括东盛公司“立足岗位做贡献,我为党旗添光彩”总结表彰迎七一演讲会、南通公司“庆七一党员示范车表彰暨党员技能竞赛”活动、巴士公司“庆七一文艺汇演”活动、电车公司“爱我公交,展我风采”队列体操汇演、     

群智协同设计活动复杂性的度量模型及方法

群智创新通过网络社区聚集企业外部大规模设计资源参与产品创新设计,成为互联网环境下企业拓展设计能力、解决设计难题、实现转型升级的重要方式. 针对群智协同设计活动的复杂性难以定量描述,导致互联网社区中设计活动的发布、推送和动态调整缺乏量化依据等问题,提出一种基于信息熵的群智协同设计活动复杂性度量方法. 通过分析互联网社区中群智协同设计过程特点、用户角色和能力特点,从过程复杂性、问题复杂性、可解复杂性3个维度建立群智协同设计活动复杂性度量模型,采用信息熵理论实现复杂性的量化分析;最后以Local Motors社区LM SF-01项目中的悬架设计活动为例,计算该设计活动3个维度的复杂性分别为318.15、477.66、134.46 bit,根据项目特点采用加权的方式得到其统一复杂性为331.76 bit,验证了该复杂性度量模型和方法的可行性和有效性.      

对群体交通安全宣传教育内容与方法的几点思考

群体交通安全宣传工作是针对特定群体的专项宣传工作。在道路交通安全宣传工作中。针对重点群体开展宣传是效率较高的宣传模式。应以加强群体宣传为突破口,全面提高交通安全宣传工作的整体水平。     

人的可持续发展与高校体育教学改革

本文分析了人的可持续发展及素质教育的内涵和特征。总结了高校体育教学在教学在实施素质教育中出现的一些问题。作者认为高校体育教学应把学生的可持续发展作为素质教育所追求的目标,并以此来改革课程和教材,选择教学方法。同时,本文也提出了高校体育教学致力于学生可持续发展的举措。     

高校体育与全民健身计划

高校体育是全民健身计划的一个重要组成部分。高校体育应该为全民健身计划的实施打好基础。通过对全民健身计划和高校体育关系的论述,提出了体育与全民健身计划接轨的设想。     

试论高校体育教育的发展趋势

文章运用文献资料法等研究方法,从目前我国高校体育教育的现状出发,提出高校体育教育呈现出开放化、科学化、终身化、健康化、信息化、超前性、素质性的发展趋势.     

全面从严治党背景下高校基层党组织活动载体建设研究

本文根据全面从严治党这一背景对高校提出的要求,对当前高校基层党组织活动载体建设现状进行分析与总结,针对当前高校基层党组织活动载体建设存在的问题,深入挖掘并创新组织生活模式、宣传教育手段和具体活动载体,探索研究高校基层党组织活动载体建设的新方式新模式,积极创新和发现更多符合高校师生特点的活动载体,从而提升高校基层党组织建设科学化水平。