强化管理 提高教材质量

随着我国高等教育事业的发展，我校积极开展了教材建设和教材管理工作，“七五”期间由我校主编的公开出版教材7种，交通系统内部教材8种，自编教材196种。具体做法是：     

章节体和任务型相结合的高职教材开发模式探索——以《铁路移动通信系统(GSM-R)设备维护》为例

高职院校开发的教材体例主要有章节型和任务型两种,前者过于强调知识结构的完整性导致技能训练不足,后者过于强调工作过程的完整性导致理论知识拆分得支离破碎。文中探讨将章节型和任务型相结合的高职教材开发模式,以《铁路移动通信系统(GSM-R)设备维护》教材开发为例,从教材的准确定位、教材结构和教材内容等方面进行了具体的分析和探索,并以教材样章为例进行了说明。     

高校学生自主购买教材的利弊分析

当前国内高校学生自主购买教材的势头越来越猛,它作为一种新生事物,逐步成为了各高校实行的趋势.根据笔者在教材管理部门工作的经验,通过对省内外高校教材部门实行教材学生自主购买的现状进行了深入的调查研究后,认真分析了这种现象的利弊,并对其如何兴利除弊作了一些思考.     

高职教材建设存在问题及解决办法

本文主要分析了目前高职教材建设存在的问题,以及为与高职教育改革相适应高职教材建设应遵循的原则。最后对高职教材建设提出了一些建议供探讨。     

高职《旅游概论》教材特色体系的构建

我国的高职旅游教材目前尚处在摸索建设阶段,基本上没有摆脱本科教材的窠臼,没有形成高职教育特色。本文以高职《旅游概论》为例,从教材的编写体例、结构方式、内容选择等方面探讨了高职旅游教材应有的特色。     

高校教材建设及教材管理改革研究

教材管理与教材建设是高等学校基本教学条件建设之一,是搞好教育改革、提高教学质量的关键．本文结合近年来我国高等教改革发展趋势和教材建设与管理方面的实践,论述了如何适应高等教育教学改革需要,加强高等院校教材建设与管理的思路和措施。     

高职活页式教材开发关键问题研究——以《主体结构检测》教材开发为例

当前高职活页式教材理论研究已初成体系,但对于活页式教材的开发与应用仍处于探索阶段,在教材功能定位、教材内容遴选、教材组织结构等方面还存在一定的不足。首先针对高职活页式教材开发困境进行深入分析,然后提出了活页式教材开发流程：职业领域分析,明确岗位职责;行动领域归纳,解剖典型工作任务;学习领域转换,明结构定内容。最后以主体结构检测课程活页式教材开发为样例,进一步验证开发流程的实用性和可操作性。     

加强编审环节 提高教材质量

近10年来，特别是在“七五”期间，我院的教材工作取得了一定的成绩，共出版各类教材303种，基本上适应了教学需要。但同时，我们教材工作中还存在不少问题。一是校对误差率高。二是编辑加工中对于国家出版规范执行不严，有的教材出版甚至由于编辑力量不足而“省略”了编辑加工这一过程。     

高等职业教育教材建设的若干思考与实践

高职教育是高等教育的重要组成部分，高职教材建设与高职培养目标、课程建设关系紧密，它是整个高职教育教学工作的重要组成部分。高职教材应体现特色，适应培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才的需要。本文从高职课程建设与教材的特色为切入口，结合教材建设实践，对理论教学和实践教学教材建设、校内自编讲义、教材管理等问题进行了探索。     

基于项目法的高职实践教学活页式教材设计研究

基于国家职业教育"三教"改革政策,分析了高职实践教学教材现状,指出进行实践教学教材改革的必要性和重要性,提出基于项目法的实践教学活页式教材设计思路与方案,归纳总结活页式实践教学教材应用实践经验,促进德技并修高素质技术技能人才的培养.