探索提高高职院校学籍管理效果的途径

在高职院校学生学籍管理工作中,不断完善、充实学籍管理制度,把思想政治教育与学籍管理工作有机结合起来,并引入激励机制,制定行之有效的学籍管理措施,是提高高职院校学籍管理效果的有效途径.     

高职学生学籍管理数据接口处理过程研究

学籍管理工作过程伴随的是学籍信息数据的变化,当数据的变化需要在不同的系统之间进行同步的时候,系统间的数据接口处理是一个关键角色。本文抽象出了当前高职学籍管理系统数据架构模型,总结了学籍管理数据接口处理在传统工作模式下的最优转换流程,并给出在网络信息时代下实现自动转换的框架模型。     

论学籍管理制度改革

分析高校学籍管理面临的新形势，在比较学分制与学年制的基础上，论述实施学分制以后学籍管理制度改革的必要性，提出学籍管理制度改革的理念、原则及配套措施。     

学籍管理的原则及重心

学籍管理是教务行政管理的重要内容之一．是对学生入学资格、学习情况和毕业资格进行考核、记载、控制和处理的活动。其目的在于督促管理学生，保证学校的正常教学秩序．提高教学质量，通过学籍管理贯彻党的教育方针、国家的教育制度，保证人才培养目标与规格的实现。因此，研究学籍管理的规律、原则．以指导学籍管理，使学籍管理更好地服务于人才培养工作。     

航海类高职院校实施学分制管理的研究与实践——以上海海事职业技术学院为例

文章介绍了学分制管理方法和目标取向,提出学分制是现阶段三年制航海类高职院校可行的管理模式,并以上海海事职业技术学院为例,对学分制在实施过程中的学分分布、学分结构与计算、学籍管理、学生管理等事宜进行了深入的探讨,对航海类高职院校开展学分制管理具有一定的借鉴作用。     

从面向过程的系统设计到面向对象的系统设计

本文在比较面向过程和面向时象的软件系统设计思想的基础上，重点介绍当前流行的面向时象的系统设计的方法和步骤，并运用面向时象的系统设计方法设计某校学生学籍管理系统。     

本科通识教育与学籍管理制度改革

两阶段分漉制是在实行通识教育后一种新的学籍管理制度。实施该制度，需要改革高校学业考试考查方式，并要求本科院校和高等职业技术院校架起互通的桥梁。     

依法治校与高校学籍管理改革

对由于人们法律意识的增强、高校自身管理活动的某些欠规范而引发的学生状告学校的法律纠纷进行研究，提出高校加强学籍管理，必须坚持依法治校、健全管理制度、规范管理程序的观点。     

在职“深造”,34名公交职工获学历提升奖励

<正>2014年,集团公司共有34名来自各岗位的职工通过各类学习途径完成学历提升,其中,本科毕业11名,大专毕业23名。通过在职学习,员工自身素质及业务能力都得到了进一步提高,有力促进了公交可持续发展。按照集团公司《职工教育培训管理规定》,公司专门设立了专项奖励资金,对提升学历的员工发放相应的奖学金,鼓励大家提升高层次学历,调动员工的学习动力和热情,营造员工之间"比、学、赶、帮、超"的良好氛围。2014年度,公司共计发放奖励31600元。     

基于ASP.NET和数据库技术的教务网站设计

采用ASP．net和SQL Server 2000数据库技术开发技术，实现了教务管理网络系统的开发，可实现查询学生成绩、学籍、课表，教师成绩录入等功能，并以WEB页的形式呈现给所有的网络用户，具有及时、准确等优点。本文对系统的开发原理、系统的功能和设计方案进行了介绍。     

高校学生勤工助学工作的管理与实践

勤工助学工作是高校实施开展助学体系中重要的组成部分。是学生通过自己的劳动,改善学习和生活条件,培养锻炼各项技能,参与社会实践活动的重要途径。本文从高校开展勤工助学工作的重要意义出发,以我校开展学生勤工助学工作的管理与实践为基础,分析高校开展学生勤工助学工作中涉及的活动管理、时间安排、劳动报酬、权益保护等方面问题,探索新形势下高校开展学生勤工助学工作管理与实践的成功经验。     

高校教材管理的规范化问题刍议

教材管理工作是高校教学质量评估体系中的一个重要组成部分。教材管理与建设的水平直接影响到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。因此,在分析高校教材管理现状的同时,文章从教材管理的制度化、信息化等方面进一步加强高校教材管理的规范化。     

关于构建大学生参与高校管理的机制探讨

大学生作为高校的主体和服务对象,拥有参与学校管理的权利。近些年来,随着经济社会的不断发展,大学教育水平和教育机制的不断提高与更新,学校内部的管理制度也在不停的完善与变革,愈来愈多的高校开始着手建立一个能让学生来真正参与到学校各种事务的管理之中的管理体系,让大学生这一学校的主体与主人通过有效和规范的方式进入到学校管理之中来进行校园建设。     

航海院校水陆学生消费行为调查分析及对策探讨

本文根据对全国六所高校4200名水陆学生的问卷调查结果,分析了水陆学生的消费情况,提出了如何加强航海院校学生的个人理财教育与消费引导,对航海院校水陆学生树立正确的消费观和科学的理财观,形成积极向上的消费文化,构建和谐校园具有重要意义.     

高职学生的情绪稳定性与心理健康的探讨

目前,我国高校中由于学生心理问题造成许多管理方面的困难,学生中出现越来越多的攻击性行为和自毁性行为,心理不健康或不健全是重要原因之一。其中情绪稳定性是一个关键的方面,是学生自制能力的核心内容之一。学校许多恶性事件是在学生情绪失控状态下发生的。     

大学生就业预期结构研究

在回顾文献的基础上,开发了大学生就业预期问卷,并用此问卷调查了6所高校1000名大学生,采用探索性和验证性因素分析探讨大学生的就业预期结构.结果表明:大学生的就业预期由个人发展、声望地位、收入报酬和工作环境4个维度构成.而且大学生就业预期的四维结构模型通过了验证性因子分析的验证.最后,论文对研究的结果和意义进行了探讨.     

大学生亚健康心理现象分析及其矫治

大学生亚健康心理是高校心理健康教育应重点关注的内容。本文分析了大学生亚健康心理的表现及产生的原因,提出了相应的矫治策略,以期对大学生亚健康心理的教育有所裨益。     

航海类专业学生党建工作实效性的探讨

增强航海类专业学生党建工作的实效性,是航海院校党建工作的迫切需要．由于专业的特点和毕业生工作环境的特殊,影响了学生党建工作的效果;针对当前出现的党员比例偏低、党员教育管理有待加强等现象,提出了建章立制、强化发展、加强管理等增强实效性的对策．     

导生制应用于高校学生事务管理的访谈研究

导生制在高校学生事务管理中的应用越来越广泛,但相关的实证研究却极为欠缺。在援引前期问卷调查的基础上,对南京市三所文、理、综合高校的导生制实施情况进行了访谈研究,探讨了导生制角色定位、选拔和培养问题及评价和奖惩问题,系统地提出了导生制实施的机制完善策略。     

问题导向的高校转专业制度设计与管理研究

高校学生在转专业过程中易出现集体融入、环境适应及人际关系问题,也容易面临过高的学习压力和心理落差。要有效解决转专业过程中的易发问题,需从完善制度和提升管理两方面入手。为此,高校应创设更灵活、人性化的转专业制度,主要涵盖合理调控转专业名额、适当降低门槛、增加转专业次数、设置双学位或辅修制度等措施;同时强化管理工作,理清学生转专业意愿、及时给予引导,灵活安排转专业学生的班级、宿舍,提供学生干部任职机会,以及关注学生状态,减轻课业负担、加强心理健康教育,更好地为学生服务。