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1.
船舶优先权和民用航空器优先权比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
徐凯桥 《浙江交通职业技术学院学报》2008,9(3):49-51
本文对船舶优先权和民用航空器优先权的相似性和差异性进行探讨,分析其背后的原因,为认识交通运输工具优先权制度的设计和运用提供参考。船舶和民用航空器性质的相似性,决定了船舶优先权顺序和民用航空器优先权顺序的相似性,同时也由于两者的差异性决定了船舶优先权顺序和民用航空器优先权顺序的差异。 相似文献
2.
滕凯 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(3):62-65
海上运输以船舶为载体,因此船舶物权制度是海商法的基本制度之一,具有十分重要的意义.船舶优先权制度是船舶物权制度的重要内容,虽然它并非居于核心地位,但却是船舶物权中最富争议的领域,始终令人产生兴趣.其中船舶保险赔偿金是否可作为船舶优先权的标的也充满争议,即船舶优先权的物上代位性,本文就其进行了相关讨论. 相似文献
3.
朱静清 《广东交通职业技术学院学报》2006,5(3):92-94
海事赔偿责任限制和船舶优先权制度都是海商法中两项特有的法律制度,我国《海商法》第30条规定:“本节(第二章第三节“船舶优先权”)规定不影响本法第十一章关于海事赔偿责任限制规定的实施”,但事实上二者存在一些冲突。文中较详细的论述了海事赔偿责任限制和船舶优先权制度的关系,提出了对冲突的解决意见。 相似文献
4.
同一海产上,有数种担保物权时,各类型权利间关系若何,各国法规定不一,我国海商法第25条对此亦有所明文,但该条的简单化处理,其合理性与当事人利益保护的立法主旨,已有所不符,因此从比较法等角度对该问题作以学理性的研究甚有必要。 相似文献
5.
王成海 《青岛远洋船员学院学报》2011,32(2):22-24
本文结合中远集团高技能人才队伍建设试点工作实践,从船舶水手职业资格等级的确定入手,就船舶水手职业标准进行了几点思考,提出了建议。 相似文献
6.
通过对近2年发生的几起船舶碰撞事故调查分析,阐明了水上交通安全形势的严峻,从主、客观两方面总结了导致碰撞事故发生的主要原因,并提出了针对性的预防措施。 相似文献
7.
童珊 《交通运输工程与信息学报》2012,(1):105-110
泊位作为港口的重要资源,它的有效管理对于港口有着重要意义。集装箱港口泊位分配问题(BAP),实质是为到达集装箱港口的船舶安排最佳停靠位置与停靠时间。本文考虑到船舶动态到达的情况,以及实际操作中码头装卸效率对船舶在港作业时间和船舶优先权的影响,以最小化包括等待时间在内的船舶在港停留时间为目标,建立了基于船舶优先权的连续布置泊位分配模型。该模型是0-1混合整数规划模型,对于小规模问题,可采用商业优化软件求解,对于大规模问题,可设计遗传算法处理。算例分析表明,考虑了连续布置泊位分配问题的二维特性和船舶优先权,能够找到更符合实际的泊位分配方案。 相似文献
8.
关于轮机工程专业船舶电气教学的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高峰 《南通航运职业技术学院学报》2008,7(4):119-121
《船舶电气设备与系统》是轮机管理专业学生的一门主修专业课程,它对培养学生扎实的理论基础、较强的动手能力及顺利通过大证考试起着重要的作用。文章针对非船电专业船舶电气的教学进行了探索和研究。 相似文献
9.
於健 《青岛远洋船员学院学报》2006,27(3):24-27
本文从紧紧依托社会需求和行业发展,针对固定的职业岗位群,明确专业人才的定位和培养目标方面入手,从处理好基础知识与专业知识、专业技能与创新技能、综合素质与专业素质等三个层面,表述了对推进海洋船舶驾驶专业教学改革的几点思考。 相似文献
10.
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章汉清 《南通航运职业技术学院学报》2013,12(2):19-22
文章介绍了当前非法中介存在的方式和危害,深入分析了其存在原因,并从加大宣传力度、切实推行便民服务措施、治理非法中介、加强队伍管理、建立联合执法工作机制、完善内部监督机制等方面提出了应对策略,以期为海事管理部门打击非法中介提供借鉴。 相似文献
12.
郭慧萍 《南通航运职业技术学院学报》2012,(3):77-79
文章在分析了学生心理健康问题的基础上,结合网络对学生心理的影响,分析了形成心理健康问题的原因并提出了对应的解决对策,以帮助学生克服心理问题,提高其心理健康水平。 相似文献
13.
加强航海英语师资队伍的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
潘艳萍 《南通航运职业技术学院学报》2006,5(1):79-81
文章介绍了我国航海英语教师师资队伍的主要构成,阐述了合格的航海英语教师应具备的业务素质,提出了加强航海英语教师师资队伍建设的几点建议。 相似文献
14.
王卉 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(3):160-163
本文根据航海英语语篇中的词汇特点,将航海英语词汇分为三类:核心词汇、半术语、术语。在此基础上分析了学生学习的困难所在,提出航海英语词汇教学中应该采用学生易于理解的方式引入新的词汇,并设计提供多种材料提高目标词的复现率。同时,还要结合航海技术专业的内容设计多种活动,给学生提供使用目标词的机会。航海英语词汇的教学最终要帮助学生形成自己的词汇语义网络。 相似文献
15.
孙文桢 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(1):37-40
<海商法>修改不仅应当重视宏观性问题,而且还应当重视逻辑和法理这样的微观性问题.有鉴于中国文化重形而上轻形而下、重定性轻定量、重气轻形的厚重传统,逻辑和法理问题更应当得到强调.作为<海商法>修改应采的一种微观方法,逻辑和法理可以通过对具体法条的考察而得到实证. 相似文献
16.
孙文桢 《广州航海高等专科学校学报》2011,19(1):26-29
<海商法>修改不仅应当重视宏观性问题,而且还应当重视逻辑和法理这样的微观性问题.有鉴于中国文化重形而上轻形而下、重定性轻定量、重气轻形的厚重传统,逻辑和法理问题更应当得到强调.作为<海商法>修改应采的一种微观方法,逻辑和法理可以通过对具体法条的考察而得到实证. 相似文献
17.
浅谈新形势下海事部门的船员管理 总被引:1,自引:0,他引:1
潘文荣 《南通航运职业技术学院学报》2010,9(1):43-45
文章分析了我国海员队伍发展的现状,阐述了海事部门在船员管理方面存在的问题,对海事部门如何加强船员管理提出了相应的建议。 相似文献