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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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存款保险制度自其建立以来,在保护存款人利益、维护金融秩序稳定及促进公平竞争等许多方面发挥了积极而重要的作用。分析表明,我国的隐性存款保险制度下存在着银行业垄断经营,国家的过分保护,法律制度不健全等弊端,取消隐性保险,建立显性存款保险制度已势在必行。  相似文献   

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存款保险制度是世界上公认的金融安全网的三大基本要素之一,随着我国金融体制改革的不断深入,建立适合我国国情的显性存款保险制度非常必要。本文对我国的《存款保险法》进行了一些构想,主要包括存款保险机构的组织形式、组织职能、保险方式、保险范围、保险限额以及保险费率。  相似文献   

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在我国越来越重视职业教育的时代背景下,如何适应形势发展需要,大力加强高职教育改革和创新,是广大教师必须重视的重大问题.从高职汽车维修技术课程教学的整体运行情况来看,尽管普遍都能够完成教学目标,而且也在不断优化和完善,但仍然存在诸多不足,需要认真加以改进.本文对高职汽车维修技术课程教学进行了研究和探讨,在简要分析高职汽车...  相似文献   

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《机械制造工艺学》具有很强的理论性、实践性、综合性。本文在分析该课程教学现状及存在问题的基础上,结合课程特点与高职院校学生实际情况,提出了一系列教学改革措施,以期提高学生工程应用分析能力与创新能力。  相似文献   

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经济法课程教学必须符合社会需要,从社会需要和学生自身持续发展需要出发安排教学。因此,该门课程的教学要求既能切合社会需要,又能提高教学质量和教学效果,使学生通过本学科的学习,不仅掌握专门的经济法律知识,又具备融合和运用经济法律的综合能力。那么,如何才能通过课堂45分钟达到这一效果呢?本文从教学方法的角度认为,可以采用讨论法、案例法、讲授法等教学方法达到这一目的。  相似文献   

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陈赟  陈州 《公路与汽运》2008,(1):155-157
应建立项目间知识转移框架,分析完工项目知识转移全过程中的阻碍因素;了解转移受阻的原因,降低知识转移难度;并提出相关对策,促进输入的知识和项目团队企业之间的融合。  相似文献   

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本文从教学内容的改革、教学方法及手段、实践教学环节等方面阐述了电子技术课程的改革与实践。  相似文献   

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薛莹 《中国电动车》2014,(12):167-167
随着Internet的商业化,越来越多的企业进入网络并在网上开展业务,从而使得与交互有关的安全问题日益突出。因此,越来越多的高职院校都开设了网络安全相关课程。本文分析了网络安全课程的特点,目前存在的普遍问题,最后提出了课程的教学改革方法。  相似文献   

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《建筑装饰材料》课程是高职院校建筑装饰工程技术专业的一门基础课程,本文探讨了在《建筑装饰材料》课程教学中采取各种教学方法相结合的教学模式改革,对提高《建筑装饰材料》的课程教学效果发挥了积极有效的作用。  相似文献   

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汽车构造是以一门以汽车结构与功能、工作原理与技术性能、整车匹配与品牌车型等为核心内容的专业基础课程。文章以培养“懂行业、重技术、乐创新”专业人才为汽车构造课程教学目标,遵循“两性一度”一流课程要求所展开教学实践探索:深化新能源汽车技术及智能化方向内容,编著教材及时完成知识重构;展开系列专题探索和研讨,引导学生认知当代汽车技术发展的推动力、发展战略和途径;发挥课程-思政互动效应,运用哲学原理剖析汽车复杂构成的内在关联和演化特征,激发学生的学习热情和开拓创新精神;基于虚拟仿真技术强化实践教学,以经典车型为范例,诠释“好车”的技术内涵及其价值。  相似文献   

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作为我国伟大的开国领袖毛泽东,无论是其波澜壮阔的戎马生涯还是其极具魅力的治国之道都颇具传奇色彩。在今天看来,他的革命思想、执政理念以及务实的风格,无一不深刻地影响着中国的发展。本文将着重从管理心理学中的人格、激励理论和个人素质方面来浅析毛泽东同志,通过分析让我们认识到一个不同的毛泽东。  相似文献   

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本文就饭店管理专业高等教育的培养模式与产业发展需要进行了针对性的创新研究。饭店管理专业高等教育教育目标必须与社会对饭店管理人才的具体要求相一致,既培养具有从事饭店管理必备的良好文化道德修养、行业心理素质,并熟练掌握饭店管理的基本理论和基本方法,又通过生产实习,培育熟练掌握饭店服务技能和管理水平的高级应用型管理人才。  相似文献   

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王虹 《中国电动车》2014,(8):173-173
作为建筑学专业中结合理论和操作的综合性基础课程,《建筑构造》已经不满足于传统的教学方法。随着建筑技术材料的推陈出新,为了使学生跟上时代节奏,真正领悟和熟知理论知识,并能将理论运用到实际操作中,本文旨在探讨对《建筑构造》教学方法的改革与创新。  相似文献   

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为了开展创新教育和课程思政教学,文章提出了以顶层设计为主导,众多课程分工合作的教育方式,不同的课程承担了不同的育人目标。根据课程承担的育人目标,对汽车电工电子技术课程与创新方法进行了融合,从而实现课程思政教学。将创新方法学习作为汽车电工电子技术课程学习的主要目标之一,在学习专业知识的同时学习创新方法,用创新方法指导专业知识学习,利用专业知识进行创新实践,从而实现了学生创新能力的培养。  相似文献   

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赵明明 《时代汽车》2022,(14):73-75
高职院校以培养技能应用型人才为主要目标,同时也肩负着思想政治教育的使命。本文以《城市轨道交通行车组织》课程思政为开发载体,结合课程内容和职业岗位定位,分析融入该课程的思政元素和实施课程思政的改革路径、教学方法。  相似文献   

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