海上认识实习安全问题剖析

海上实习是航海类专业教学的重要环节之一。通过海上跟船实习 ,学生可以对将来的工作环境有一个较为具体的感性认识 ,能够明确学习的目的 ,提高学习专业课的兴趣。但是 ,如何安全、圆满地完成海上认识实习任务 ,是学校领导和有关部门十分重视的一个问题 ,也是每一个带队教师值得探讨的重要课题。学校领导方面的工作大体有 :①协调与船方的各项工作 ;②选择责任心强的带队教师 ;③负责对学生做好实质性的实习动员 ;④关心实习的具体困难 ,并提供可能的帮助。而带队教师的工作则是大量具体繁杂的工作。笔者曾多次带领船电专业、轮机专业的学生…     

海上专业认识实习的问题及对策

航海专业的海上认识实习历来被认为是非常重要并需要迫切解决的问题，尤其是近几年来航海专业的认识实习受到了很大的冲击，章仅对目前学生在客船上进行海上实习存在的问题作一探讨，并提出一些具体的对策，以期能对提高目前实习教学质量有所帮助。     

航海教育中实习问题的研究

海上实习是航海类专业学生重要的实践教学环节，由于种种原因，航海院校的学生海上实习问题成了困扰学校发展的绊脚石。文章通过对航海院校学生海上实习的现状和存在的问题进行分析，提出解决海上实习问题的对策。     

航海专业学生海上认识实习的效果提升

摘要：分析目前航海类专业海上认识实习中存在的问题,阐述海上认识实习的意义,提出解决问题的对策：高度重视海上认识实习教学;科学制定实习教学大纲和实施计划,结合实际编写配套教材;选派优秀带队教师,严把考核关;切实改善实习教学条件;建立健全实习监管体系或督导体系。     

中日航海类专业海上实践教学的比较分析

介绍中日两国航海院校的情况,分析两国海上实践教学的特点和航海院校发展前景,指出要想提高中国航海教育的质量,除了要重视海上实践教学环节、配备足够的海上实践教学设备外,还应该充分利用有效的海上实践教学资源。     

委托实习模式在航海实践教学中的应用

海上实习是保证航海类专业教学质量的重要环节,但是目前由于种种原因,学生海上实习问题已成为提高航海类专业教学质量的瓶颈。通过分析上海海事大学海上实习现状和存在的问题,借鉴航海教育先进国家的经验,提出加强校企合作,组织委托实习的培养模式。     

船舶教学实习中应抓好的几个关键环节

ＳＴＣＷ78/95公约强调海员实际运用各种知识的综合能力 ,而这种能力的获得除了必要的理论教学之外 ,在很大程度上还依赖于各种实践教学形式 ,教学实习便是其中一个重要的实践教学环节。船舶教学实习是航海类专业学生在校内两年学习的基础上 ,首次到海上进行的实习。其根本目的是为了让学生在全面学习专业课之前体验海上生活 ,了解驾驶员的工作 ,培养海员素质 ,树立正确的航海观 ,为进一步学习专业课打下良好的基础。根据指导航海实习的切身体会 ,笔者认为要真正搞好船舶教学实习工作 ,我们应该切实抓好选配教师、实习动员、学生管理等几个…     

高等航海类专业海上实习时间安排与主要措施国际比较研究

选择全球不同地区的12所高等航海院校航海类专业,对其航海类人才培养计划与海上实习时间安排进行比较,概括论述这些院校海上实习的主要做法,归纳分析国外高等航海教育与培训的主要特征,并对完善我国高等航海教育人才培养计划与加强海上实习环节提出思考。     

“育鲲”号海上实习工作的实践思考

针对大连海事大学航海类专业＂育鲲＂号实习的现状,结合实习船工作实践,讨论目前海上实习中存在的诸如货物作业无法完成、海上实习存在安全隐患、学习实习目的不明确等问题,并从实习船舶设施、实习教材、学生培养等方面提出改进实习的建议。     

轮机工程专业海上教学与实习探究

针对轮机工程专业学生船舶航行教学实习有关确保学生人身安全以及船舶机电设备安全提出思路，阐述船舶航行教学实习组织与实施办法，并针对实际问题提出一些建议。     

航海抗眩晕训练课程的确立及对策的研究

通过构建新的课程结构,对抗眩晕训练的内容、项目、抗眩晕训练器械等方面进行了研究,试图通过调整课程结构,改革教学方法和手段,实施新的课程模式,为海上“抗眩晕”训练提供理论支持。     

新时期加强航海类专业学生情商培养新探

立足情商的科学内涵以及当前航海类专业学生情商培养现状,着眼于进一步增强情商培养实效性,深入探讨了新时期如何加强航海类专业学生情商培养的有效途径.     

舰船设备冲击响应计算方法等效性研究

DDAM法和时域模拟法是舰船设备抗冲击性能设计与评估的主要计算方法,两种方法冲击输入载荷条件的等效性和预报结果的等效性直接影响其适用范围.对舰用设备在水下爆炸作用下的冲击环境描述的系统分析,提出了频域计算方法和时域计算方法所要求冲击输入载荷的等效条件.利用算例比较了等效冲击输入下舰用设备冲击响应计算结果的差异,通过定量分析明确了不同计算方法在舰船设备抗冲击性能分析中的适用阶段和范围,为舰船设备抗冲击设计和评估提供参考.     

“船舶高级消防”培训中的心理素质培养

从船舶消防实战中船员心理素质的重要性入手,分析影响船舶消防人员灭火救援行动的心理因素,提出在＂船舶高级消防＂培训中加强学员的团队意识、强健体魄、技能训练和意志品质的训练,以切实提高学员的消防心理素质,最后通过实例验证该方法的有效性。     

提高GMDSS培训质量的对策探讨

GMDSS的考证培训工作在我国已经开展好几年了，为了提高GMDSS的培训质量，现就影响GMDSS培训质量的一些因素进行分析，并就如何提高GMDSS的培训质量提出相关的对策。     

浅谈驾驶台资源管理培训课程

驾驶台资源管理培训在我国刚刚起步,许多人并不熟悉,此文就其中的几个问题,包括BRM目的、内容、值班条件和航行计划等做简要介绍。     

"驾驶台资源管理"培训之我见

介绍了国外及我国开展“驾驶台资源管理”培训的现状，并对我国开展此项培训涉及到的若干问题提出了建议。     

海事管理专业(专科)培养计划的思考

针对目前中国航运企业的管理人员综合素质普遍不能适应航运经济发展的实际,分析企业已经存在和新出现的问题的原因,提出适合中国特色的能满足和适应中国社会经济系统发展对水上交通安全系统需求的海事管理人才培养计划。     

舰船实船训练系统中混合建模方法研究

提出舰船实船训练系统中基于神经网络的混合建模方法,综合运用机理建模方法和辨识建模方法,既较好地保证了模型的全局特性,又有效提高了模型的精度。以舰船柴油机推进装置中常见部件——液力耦合器为例,研究液力耦合器混合模型的开发方法,验证混合建模方法的可行性。     

设计施工总承包项目管理方法探析

在设计施工总承包模式下,总承包人以无边界管理法统筹管理设计与施工。通过总结探析具体的管理方法,有助于增强企业竞争力,提高企业人员管理水平,为企业良好发展打下基础。