基于船舶行业质量管理体系建设启示的民办高校教学质量管理体系建设研究

阐述民办高校建立教学质量管理体系的现实意义,分析船舶行业质量管理体系建设的成果启示,并借鉴船舶行业质量管理体系建设的经验做法,研究提出民办高校采用ISO 9001质量管理体系建立教学质量管理体系的模式方法。     

质量管理体系运行有效性分析

文章概述了质量管理体系运行有效性的基本要求,分析了企业在实施质量管理体系时影响有效性的内部因素,并提出了自我评价质量管理体系运行有效性的基本方法。     

沟通是提升企业质量管理体系的重要因素

分析了沟通是提升企业质量管理体系的重要因素。阐述企业内外沟通的方式和方法，建立良好、有效、准确的沟通，才能使企业真正建立实施质量管理体系（QMS）；才能使企业不断发展。     

VTS质量管理体系中质量目标的建立

质量管理体系在VTS运行管理中的作用越来越被重视,交通运输部海事局和国际航标协会均对VTS中心如何建立质量管理体系进行了规范。结合VTS相关的国际国内法规、ISO 9001:2015标准及威海VTS中心实践,对建立VTS质量目标时需要考虑的因素进行探讨。     

浅谈实验室质量管理体系建设

当前,全国已有5000多家实验室依据《实验室资质认定评审准则》《检测和校准实验室能力认可准则》建立了质量管理体系,通过了国家实验室认可。这些实验室通过对质量管理体系的持续改进,使基础设施、检测手段、人员素质及管理水平得到了极大的提高,增强了实验室的市场竞争能力,赢得政府部门、社会各界的信任,从而大大提高了经济和社会效益。本文主要从三个方面谈谈实验室如何做好质量管理体系建设。     

质量管理体系要持续改进有效性

按照ISO9001：2000实施质量体系管理和认证,从而为组织活动带来增值,已经是越来越多组织的共识．在迈上国际化、标准化、规范化质量管理体系的台阶后,如何持续改进质量管理体系的有效性,是所有组织不断努力的方向．在实施持续质量改进的过程中,存在相对薄弱的环节,对此本文作者着重从质量目标制定、体系文件编制、深入体系管理、质量素质提高、质量考核激励、增强顾客满意等几个方面阐述了一些自己的观点．     

质量管理体系在航标管理中的全面提升研究与应用

针对提升航标管理的质量管理体系,以质量管理体系标准为指导,通过综合模糊评价方法对航标效能进行评估。基于质量管理体系的理论基础,并结合航标管理现状及问题,提出了一套包括顶层设计、措施流程设计和流程控制点的全面提升方案设计。利用规划前评估、年度评估和专项评估,结合综合模糊评价方法,对整个全面提升方案进行了全面评估,涵盖了管理和维护水平、技术水平以及服务水平等多个方面,为质量管理体系在航标管理中的实施与评估提供了科学的方法和深入的分析。     

ISO9001质量管理体系的建立

建立质量管理体系,就是要求组织以文件的形式落实其管理程序,以保证组织的各项质量活动都能按照法定或组织的要求进行计划、组织、活动、审核、检查和完善。     

卓越工程师人才培养质量管理体系的构建

从卓越工程师教育的特点与要求出发,分析人才培养质量管理体系对卓越工程师教育的重要意义。运用"三全一多"原理,从全过程质量管理、全方位质量管理、全员质量管理几方面分析卓越工程师人才培养质量管理体系内容与构建。     

修船企业质量管理体系的设计

文章着重介绍厂修船企业质量管理体系的设计,强调要根据企业特点来设计质量管理体系。     

机械工业档案馆通过质量管理体系认证

机械工业档案馆经过全员贯标培训学习、编制质量手册、支持性文件、工作指导书、各类清单、体系试运行和持续改进等阶段工作，近日通过了GB／T19001-2000idt ISO9001：2000质量管理体系标准认证，成为国资委首家获得质量管理体系认证证书的综合档案馆。     

基于客户满意的物流企业质量管理体系的构建及质量营销策略

<正>0引言国内物流企业最早采用国际标准化组织(ISO)质量管理体系标准(下称ISO标准)来管理服务质量的时间要追溯到1995年,那年有为数不多的物流企业通过了质量体系的认证,并获得ISO9002认证证书,开启了物流企业标准化质量体系管理时代。经过近20年的发展,随着ISO 9000族质量管理体系标准从1994版升级到2000版和2008版,国内的物流企业也逐步从接受质量管理体系化和标准化理念开始,发展到目前国内几乎所有的知名物流企业都已建立了一套完整的质量     

船舶法定检验过程中的质量管理体系运行

法定检验是船舶检验最基本的安全技术标准,包含检验与检验服务两方面内容,本文论述了通过质量管理体系的正常运行与持续改进,规范检验流程、检验方法,以保障法定检验的公正权威,提供及时有效的检验服务。     

论基于ISO质量标准的高等航海院校质量管理体系建设

从加强教学质量管理，提高教学质量的角度，探讨高等院校引入国际通用的ISO质量标准体系的可行性和适用性。作通过在本校运用ISO质量标准后的经验与体会，深入浅出地论述了高校质量管理体的建设，为广大读提供了一种可供选择的高校质量管理新路。     

高校建立ISO质量管理体系若干问题探讨

阐述高校建立和全面推行质量管理体系需建设好三个平台,即意识平台、体系平台和运行平台。并指出建立三个平台需要注意的主要问题及如何建设好三个平台,以确保质量管理体系的有效运行。     

航海院校建立质量管理体系的实践与思考

回顾航海教育领域引入ISO 9000质量管理体系的背景,分析ISO 9000质量管理体系应用在中国高等教育中的背景及可能存在的误区,探讨航海院校建立质量体系的实践。     

高职教育的质量管理体系的构建及其管理评价

构建符合高职特点的教育质量管理体系,有助于高职教育的快速持续和健康发展.高职教育教学的质量方针应是"以就业为导向、以能力为本位、以学生满意为目的,使学院得到持续健康的发展".高职教育教学质量要有准确的定位,多样化和个性化决定了人才质量标准的多层面质量观.教育评价的重点是对"教育效果给予价值上的判断".     

以产品的角度理解质量管理体系

硬件产品及传统的管理特点是大家比较熟悉的,以质量管理体系的特点与硬件产品及其管理特点进行类比,力求达到从另一个角度对质量管理体系有更加深刻的理解,以推动质量管理体系的不断改进和创新．     

浅议水利工程建设质量控制

水利工程的质量优劣是很多行业发展的命脉,比如农业,渔业、航运水电业等,同时也关系到工程承包方和当地政府的信誉。所以搞好水利工程建设的质量不仅是功在当代,利在千秋的伟业,而且是促进社会和谐的一方面因素。本文从工程的最初的设计开始,到最终竣工,分析了中间每一环节需要抓好的质量问题,并给出应该采取的措施,有一定的参考价值。