基于“SPOC+TBLT”模式的航海类院校大学英语教学改革模式探析

任务型语言教学(TBLT)和大学英语教学目标高度吻合,然而在航海类院校传统课堂的任务型教学中,课堂活动时间常常被知识传授时间挤压,使知识内化无法完成。由Armando Fox教授提出的SPOC模式创建了一种将MOOC和实体课堂相结合的混合教学模式,给航海类院校大学英语TBLT教学带来了有益的启示。本文根据Bersin提出的混合教学的四个流程,对航海类院校大学英语的课程开发和教学实践进行描述性研究,以探索具有航海类院校特色的、基于SPOC和TBLT的大学英语教学范式。     

基于认知负荷视角的微视频创作探析

信息化教学模式兴起、微视频日益成为重要的学习资源。微视频"短、小、精"的特点,对教学微视频的创作提出了更高的要求。认知负荷理论在个体的认知规律、认知信息量的优化控制等方面,为微视频创作提供了理论指导,研究从教学设计、学习者特征分析、各类认知负荷的相互关系及优化控制等方面,提供了教学微视频创作的策略。     

“互联网+环境下大学生创业模式创新探析

随着互联网技术的迅猛发展,社会进入一个全新的信息化时代,也为大学生创业带来了更多机遇和挑战。通过分析互联网+环境下大学生创业面临的新挑战,提出大学生创业需具备快速迭代思维、用户体验思维、流量经济思维、信息平台思维、贴心服务思维等互联网思维方式,并以互联网思维为指导,提出了以快致胜的碎片化微型模式、满足体验需求的细分模式、始于免费的增流模式、基于圈群的平台模式、服务为上的配套模式等创新大学生创业模式的建议。     

基于IP网络中IP多播的分析与实现

阐述了IP多播技术，分析了多播传输所必要的多播协议和体系结构等技术特征，讨论了IP多播的运行机制，研究了运用交换机实现多播的技术，概述了使用阿尔卡特三层交换机在网络中实现IP多播的过程．     

基于IP网络的多媒体传输技术

随着Inernet的飞速发展，网络多媒体信息传输对传统的IP网络产生了巨大的冲击，一些技术缺陷逐步暴露出来。本文探讨如何在IP网络中提供多媒体传输服务的技术支持问题，重点介绍了多播技术、RSVP协议，并比较了综合业务模型及差分业务模型两种方案的不同。     

基于大数据技术的智能交通管理模式探析

首先介绍了基于大数据技术的智能交通所具有的优势,然后分析了智能交通管理模式发挥作用的方式,具体从各类设备的控制功能、日志记录功能、系统管理功能等方面体现,并简要探讨了基于大数据技术的智能交通管理方式,以提高交通管理的智能化水平.     

基于VR技术的标准动车组虚拟检修系统设计

为了解决传统动车组检修设计和培训方式效率低、周期长和难于理解等问题,满足信息时代快速响应动车组制造企业、检修基地大批量产品检修培训和作业要求.针对标准动车组模块化设计制造特点,提出了模块化LOD检修模型构建方法、基于模型与仿真驱动文件分离方法、复用性虚拟检修仿真生成方法,实现并应用了基于虚拟现实的标准动车组虚拟检修系统.应用结果表明:虚拟检修系统提高了模块化产品检修仿真的生成效率,使检修内容更加明晰,减少了操作真实样机进行检修设计和培训的成本,提高了检修效率.     

基于VR的铁路军用桥梁架设模拟训练系统设计

铁路军用桥梁是国家重要的交通战备物资,但在平时拼组架设训练中存在诸多现实困难和安全隐患。针对这一问题,在分析系统所需关键技术的基础上,设计了铁路军用桥梁架设训练模拟仿真系统的技术方案、技术架构和系统功能,为铁路军用桥梁架设训练提供了一种安全经济、实用可靠的方案。     

基于互联网+模式下高校党建工作对策研究

按照新时代党的建设总要求以及互联网+时代背景推动下,互联网+党建工作模式已成为高校全面推进从严治党、落实立德树人根本任务的一项重要工作载体和手段,互联网+背景下带给青年学生在思想、理论、情感认同等方面新的教育需求,也给高校党的建设和思想政治工作带来了新的研究方向和课题。本文针对目前高校互联网+党建工作现状和存在的问题进行深入分析,进行了工作创新举措的思考。     

基于VR/AR技术的高校摄影教学改革研究

VR/AR技术作为一种理想的信息技术,由于其可贵的3I特征(沉浸性、交互性和构想性),在教育领域中的应用越来越广泛。将VR/AR技术应用于教育,势必将促使教育形态、教育环境、教学过程的基本要素及相互关系发生重大变化,使教学过程中教师、学生、媒体之间的关系形成新的结构。借助于VR/AR技术,在一定程度上可以缓解高校摄影教学在师资力量和实践条件上的压力,提高教师的教学技能,增强学生的学习兴趣。本文首先对VR/AR技术的基本特征及其在教育中应用的理论基础进行了简要地阐述,然后在深入分析我国高校摄影教学现状的基础上,论证了VR/AR技术在高校摄影教学中应用的必要性和可行性,并重点探讨了基于VRML的摄影教学网站、基于Web3D的摄影教学软件及基于Cult 3D的摄影虚拟实验平台在高校摄影教学中的应用要点、应用效果及其应用案例。     

基于VR的“大运”高速公路三维可视化信息系统

“大运”高速公路三维可视化信息系统是针对目前公路建设前后阶段的要求和目标,所提出并实现的一种基于VR的公路信息系统管理平台。结合真实地形与公路设计资料,建立高速公路及其设施的三维虚拟环境以及GIS导航视窗,从而使交通规划、建设、管理和服务变得直观、轻松和高效。     

基于IP多播的数字视频监控系统网络体系

提出并实现了一种基于IP多播的数字视频监控系统的网络系统.介绍了系统的网络设计要求,说明了该系统的设计思想-基于TCP/IP协议、客户-服务器模型、IP多播、WinSock2方式与流媒体通信相结合,实现实时图像传输和远程控制.     

基于IP多播的数字视频监控系统网络体系

提出并实现了一种基于IP多播的数字视频监控系统的网络系统.介绍了系统的网络设计要求,说明了该系统的设计思想-基于TCP/IP协议、客户-服务器模型、IP多播、WinSock2方式与流媒体通信相结合,实现实时图像传输和远程控制.     

基于微博平台的高职辅导员思想政治教育模式探析

文章通过对辅导员利用微博开展思想政治教育互动的现状进行分析,探讨了其中存在的问题,并从转变思想、亲身实践、改变方法等方面提出了辅导员如何利用微博进行高职思想政治教育互动的对策。     

基于IP的高速公路全程语音对讲系统

语音对讲系统是高速公路调度指挥和收费监管的重要技术手段。通过分析高速公路收费、通信、监控三大系统的技术构成, 开发了一种基于数据网络平台的IP语音对讲系统, 系统由对讲话机和相应的客户端软件、服务器端软件组成。实际使用表明, 该系统不需要铺设专用传输链路, 很好地解决了长距离、跨级别对讲的难题。     

基于事务的概率标记数据包的IP回溯

针对Dos攻击,提出了一种改进的IP溯源技术PTPM(Probabilistic Transaction Packet Marking),利用事务把一个路由器的标记信息经由中间路由器传播到目的主机,最后根据收到的数据包重构攻击路径.这种方案大大减少了回溯数据包的个数.     

基于AHP决策的“1234”学工队伍建设模式探析

学工队伍是对学生进行教育管理的主体力量,提升航海类专业学工队伍整体素质和工作能力是提高航海教育质量不可或缺的一个环节。解决这一问题,通过AHP判定了航海类专业学工工作者应具备素质的权重,提出了1234学工队伍建设模式,即用好队伍选聘一把尺子;完善队伍能力提升两条渠道;重视队伍建设三个因素;健全队伍和谐创新四项激励。     

基于VR船舶磁罗经自差校正训练系统的设计

为提高船舶磁罗经校正项目的培训水平,利用VR技术开发设计船舶磁罗经自差校正训练系统.通过合理设置船舶软硬件参数和系数预置磁罗经自差,建立各种磁罗经自差校正模型,再利用对所构建的数学模型进行仿真验证的方法,使所开发的系统能够贴合磁罗经实际校正工作过程.     

基于IP网络QoS的基本策略及实现

IP网络的发展和多媒体业务的出现，IP QoS（服务质量）便应运而生，文中从IP QoS的定义和机制出发，讨论了综合服务模型（IntServ)和资源预留协议（RSVP），差分业务模型（Diff Serv）、多协议标签交换（MPLFS）、子网带宽管理协议（SBM）、IP网络中的QoS的综合实现策略。     

基于OMNeT++的TCP/IP协议仿真

描述了OMNeT 平台及基于它上的TCP/IP模型,在现有模型实现的基础上,通过试验验证改进后模型的可用性,对改进后的几项重要性能TCPDUMP 输出、延迟确认和持续计时器进行阐述,比较了TCP友好性与非对称连接的性能,以TCP模型为例对几项重要的仿真结果进行分析,得出TCP模型的特征与不足.