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1.
工程图学教育的新趋向 总被引:8,自引:0,他引:8
现代CAD技术的迅速发展,决定了属于设计范畴的工程图学课程的教学改革的任务和新方向,多媒体教学将成为工程制图课的主要教学手段,计算机绘图完全取代手工绘图的日子不会太远。 相似文献
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乔向明 《济南交通高等专科学校学报》1999,7(1):58-61
为适应21世纪科学技术的发展与人才培养的需要,传统的工程图学模型正在为新的现代模型所取代,工程图学课程的教学体系,教学内容及教学方法应进行改革。 相似文献
3.
文章讨论了工程图学教育近年来改革的趋势及出现的问题 ,提出了对工程图学教改的一些意见与看法。 相似文献
4.
探讨了工程图学教学中的图样美、歌诀美、形象美,强调在工程图学教学中以美育人的重要性. 相似文献
5.
刘志宇 《重庆交通学院学报》2004,23(B12):125-126
计算机技术对工程图学的渗入,特别是以计算机图形学为主要基础的计算机辅助设计、和辅助制造(CAM)的迅猛发展,扩大了旧的工程图学的范畴,形成新的工程图学体系,其研究和应用领域呈继续扩大的趋势.为使学生满足这一新形势要求,适应社会发展的需要,必须改变原有的教学模式,使工程制图教学跟上工程图学发展的步伐. 相似文献
6.
工程图学网络教学辅助系统的设计与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
基于eYouCT网络教学平台,针对工程图学课程图解题多、空间抽象的特点,采用计算机网络、平面动画、三维动画、图像处理、web编程以及多媒体交互等技术,开发了具有使用自主灵活、教与学双向互动特点的工程图学网络教学辅助系统,为学生自主学习及师生互动式教学提供了一个良好的平台。 相似文献
7.
刘志宇 《重庆交通大学学报(自然科学版)》2004,23(Z1):125-126
计算机技术对工程图学的渗入,特别是以计算机图形学为主要基础的计算机辅助设计、和辅助制造(CAM)的迅猛发展,扩大了旧的工程图学的范畴,形成新的工程图学体系,其研究和应用领域呈继续扩大的趋势.为使学生满足这一新形势要求,适应社会发展的需要,必须改变原有的教学模式,使工程制图教学跟上工程图学发展的步伐. 相似文献
8.
VRML在图学教育软件中的应用技术 总被引:11,自引:0,他引:11
通过实例介绍虚拟现实场景模拟,实时交互行为和构建基于Web的虚拟现实交互界面等关键技术,改变以往CAI用户对软件制作者事先设计的一幅幅模型与动画,只能跟着制作者的思路进行学习的被动局面,为开发工程图学的远程教育软件提供了成功的范例。 相似文献
9.
工学结合的"教、学、做"一体化教学模式最显著的特点就是"做中学,做中教"和能力培养职业化。"教、学、做"一体化的创业教育拓展课,是将创业小组同任务驱动结合、教学过程同创业项目实践过程紧密结合的创新型课程教学的成果。 相似文献
10.
对工程图学教学中广泛的几何抽象方法进行了描述,对图形表达和识图训练进行了试验,指出了各阶段的训练目的和重点,提出了对图形表达与识图训练的一种模式。 相似文献
11.
我国几年来的教育实践表明,产学合作教育有助于学生正确认识国情,了解企业,增强责任感和事业心,调动学生的学习积极性;有助于学生理论联系实际,培养实践能力,大大缩短毕业生从学校到工作岗位的适应期;也有助于产学双方合作互助,取长补短,既有利于教育,也有利于生产。普遍认为产学合作教育能够迅速有效地培养适应经济发展的应用型人才。 相似文献
12.
通过分析AutoCAD技能培养的目标及定位,明确了该课程的设置与教学安排;建立了包括理论教学、上机操作、综合实训和参与企业的工程图绘制等在内的“教、学、练”一体化的实践创新教学体系;引入资格认证制度,实行“以证代考”与综合实训“双线”并行的能力考核制度。 相似文献
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加强产学合作培养航海高等职业技术人才 总被引:2,自引:0,他引:2
孟祥武 《青岛远洋船员学院学报》2004,25(4):44-46
本文以航海高职高专教育的特点为依据,提出了加强产学合作培养航海高等职业技术人才的必要性和实践措施。 相似文献
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孙凤翔 《青岛远洋船员学院学报》2001,22(4):37-40
《工程图学》是研究工程图样的科学,其表达空间形体于平面上的"图示法","图解法"规则,主要建立在投影原理上.而投影原理中的"无类似,必积聚"法则,可为我们开辟一条快速解析验证工程图样的捷径.若将此法则广泛用于计算机绘图程序中,必会简化计算机的绘图程序,加快计算机的运行速度,另辟计算机绘图新路径. 相似文献
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本文从对象的基本机制和特征出发,应用面向对象方法对工程图进行了较为系统的分析,最后提出了一个对象化的工程图模型。 相似文献
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高等职业技术院校以培养高等职业技术应用型人才为目标,不仅要培养出具有专业知识的劳动者,而且一定要突出学生劳动技能的培养和职业素质的提高。实训设备在培养学生专业技能方面,具有十分重要的作用。我院重视实训基地建设,根据汽车类专业实践教学的需要,按照一定原则,组织开展实物教(学)具的研制工作,并取得了显著成效。 相似文献
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探讨如何充分利用校企资源优势,寻找、协调和巩固学校、企业、学生三方利益的结合点,创新合作教育模式,突破产学合作教育实施难题,培养综合素质高的复合型、应用型人才。 相似文献