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吴丽琴 《南通航运职业技术学院学报》2013,12(2):123-125
文章提出了"计算机应用基础"课程实施"分类分层"的教学新模式,探讨了"分类分层"教学模式的研究内容和研究目标,并阐述了具体的实施方案。两年多的教学改革实践表明,该教学模式效果较好,受到了学生的好评。 相似文献
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