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通过对《基于公信力视角的大学排名研究》所列加州理工学院人才培养指标的重复,确认其在复演复算《2010中国大学评价》时,将加州理工学院的人才培养得分推演为1.07分、不能进入中国大学人才培养前500名的结果,没有事实根据。(1)《排名研究》的整个推演过程,违反基本的重复规则,即①没有原始数据;②没有计算过程;③没有使用《评价》的指标体系;④没有使用《评价》的计算方法。(2)由此推演出的结果,不是“中科大组”在复演《评价》,而是“中科大组”自己制造了加州理工的得分。(3)即使全部按照“中科大组”的做法进行重复,加州理工学院各项指标得分,仍然高于2012中国大学各项指标得分的第1名。  相似文献   
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