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采用献资料法及系统分析法,比较分析了国内外在体育师资再教育方面的特点及现状。分别就对体育教师再教育的重视程度、教师执教水平,以及在职体育教师的学历要求作了系统比较研究。旨在为我国的体育教师再教育问题提供一些依据。 相似文献
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