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1课程教学模式总体设计1.1课程人才培养模式汽车维修接待实务是汽车运用与维修专业维修接待方向学生提升汽车售后服务接待能力的核心专业课程。本专业实行双标定位双核驱动双元培育的人才培养模式。双标定位即以课程标准和行业标准为核心系统,优化实施人才培养方案、专业技能教学标准,通过编制和开发新型活页式专业课程教材,将企业新技术、新工艺、新规范融入课程教学内容,实现课程标准与行业企业标准融通。 相似文献
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阐述上海局职工教育信息系统的设计开发与实现,并介绍该系统的应用状况。该系统改变了传统的管理手段,采用信息化、网络化、数据化等技术构建了科学化管理平台。 相似文献
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