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931.
三
限于篇幅,笔者仅就航路开辟、船舶建造、导航手段、气象水文等四方面,作些线索提示。
航路(航线)开辟。航路或水道的记载首推《尚书》,其《禹贡》篇记载禹治水功劳的同时,也记载了不少水道,如:“岛夷皮服,夹右碣石入于河”;“浮于济、漯,达于河”;“浮于汶,达于济”;“浮于淮、泗,达于河”;“沿于江、海,达于淮、泗”等,后来司马迁将其整理写入《史记》。 相似文献
932.
933.
我国古代有没有海事,这是一个很值得研究的问题。“海事”一词在我国出现得比较晚,大概是在近代首先用于海关内部。以“海事”命名专门管理机构已是20世纪末的事了。 相似文献
934.
935.
结合某铁路路基试验点太湖湖积相软土的土工试验结果,对软土的强度、固结变形等工程特性进行分析研究,并对直剪、无侧限抗压及三轴试验的强度指标和常规压缩和高压缩试验的变形指标进行对比分析,对变形指标与物理性指标之间的关系进行回归分析。通过对软土的基本特性、结构性和次固结特性的研究,提出其沉降计算的适宜方法。 相似文献
936.
详细介绍我国汽车工业的发展环境,提出了对车用汽油机下一代产品的需求。通过对分层燃烧技术和均质燃烧技术的深入分析,指出均质直喷汽油机产品将更加符合我国的实际需求。 相似文献
937.
随着社会的不断发展,当前汽车已经成为了人们最常见的一种代步工具,人们的生活已经离不开汽车了,于是很多大学与高职院校都将《汽车文化》作为选修课纳入到教学体系中去,对于汽车专业的学生来说,《汽车文化》更是已经成为一门必修课,这门课程旨在通过与汽车技术相关的文化教学培养全面发展的专业人才。对分课堂是一种新型教学模式,虽然随着教学理念的不断发展和教育事业的不断发展,已经有很多针对提高学生主观能动性的教学模式,但是对分课堂这种教学模式还是以其独特的作用受到广大教育者的推广。本文将结合对分课堂的优势,探索对分课堂这种教学模式在汽车文化教学中的应用措施。 相似文献
938.
现代社会经济背景下,我国构筑了更完善的交通网络,人们出行时往往都会使用各类交通工具(如:汽车、电动车等),然而频频发生的交通事故问题,对人们生命财产安全构成了巨大威胁。交通事故中,当事人的利益与处理工作存在密切联系,在鉴定交通事故时引入痕迹检验,在检验现场痕迹的基础上完成事故发生过程与结果的判断,能将必要的依据供于后续处理工作使用,由此为事故当事人提供利益方面的保障。本文在简单介绍交通事故痕迹检验及方法的基础上,论述了痕迹检验在交通事故鉴定中的具体应用及优化策略,并结合案例论证了应用的可行性,以供参考。 相似文献
939.
940.
提出了一种以有源功率补偿器核心的新型铁路牵引电系统,以解决现有牵引供电系统对电力系统造成的三相负载不平衡,功率因数低及谐波污染等问题,通过对三/单相负载的平衡变换分析,构造了系统模型,提出了PWM控制方案,最后给出了仿真结果。 相似文献