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课堂教学质量的好坏,直接影响着育人的效果。教师应采取各种办法和手段,精心组织好每堂课的教学。充分调动学生的学习积极性,以实现育人的目的。如何组织好“中国革命史”的课堂教学,达到教书育人的良好效果呢?笔者认为.下面三个因素必须优先考虑。 相似文献
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如何根据《中国革命史》(专业课)丰富生动的史实特点和科学理论体系,理论联系实际,达到教书育人的目的,是我们经常思考的问题。为此,我们着重从教学内容、教学环节等方面入手,对《中国革命史》(专业课)进行了教改尝试。具体作法是,将课程内容分四个单元进行,突出实践性教学环节,使理论与实际结合,教书与育人结合。 相似文献
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思想政治素质是素质教育中最重要的内容,要充分认识“两课”在素质教育中的特殊地位和作用;要按照素质教育的目标来改革“两课”的教学内容,提高“两课”教学效果和教学质量,把素质教育落实到实处。 相似文献
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