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陆婵娣 《广东交通职业技术学院学报》2018,(3)
高职的人文培育,集顶层设计、智库开发、多方联动于一体,深耕素质教育课程的改革,倾注人文关怀的素质拓展,推动多部门的跨界合作。中山职业技术学院人文培育计划以特色鲜明的理念与卓有成效的实践,为同类高职院校素质教育提供了可贵的借鉴。 相似文献
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