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任务驱动教学法在测绘类专业人才培养方案中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了任务驱动教学法在测绘类专业实践教学中的实施,通过多年的教学实践,并总结取得的经验,对目前高职高专的课程建设及教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
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双横臂悬架运动特性分析 总被引:2,自引:0,他引:2
利用机械系统动力学仿真分析软件MSC.ADAMS建立某车型的前悬架模型,进行运动仿真分析。根据分析结果优化调整悬架结构尺寸,并对调整结果进行评价。实现了在汽车设计阶段对悬架性能进行分析、预测的目的。 相似文献