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161.
为了及时识别出突发事件下城市道路的关键路段,以构建最短应急救援路径,本文提出了一套完整流程.首先,针对路网在应急条件下的贫信息环境特征,设计一种基于模糊综合评判的行程时间估算方法.然后,考虑救援人员的应急心理和经验选择行为,构建面向广义阻抗的GERT(Graph Evaluation and Review Technique)网络模型.最后,运用Dijkstra算法获得救援路径完成关键路段识别.以成都市某区域实际交通网络为算例进行验证,结果表明:基于2种模糊算子估算路段行程速度,其绝对误差为2.722 km/h,精度较高;与传统关键路段识别方法相比,GERT网络模型能更好地反映行程时间和路段拥挤度对路径选择行为的影响(拟合度80.95%),并将重要度识别技术从路网降低到路径层面,效果良好. 相似文献
162.
针对梅河高速公路沿线不良地质现象较多.施工期间少数边坡出现了滑坡病害的情况,分析了K110边坡滑坡的产生机理以及采取的加固模式,提出采用注浆钢花管技术对边坡滑坡进行处治的措施。实体工程的应用表明治理效果良好。 相似文献
163.
基于作战需求的数据链网络消息更新率分析 总被引:4,自引:2,他引:2
以指控平台指挥作战飞机攻击敌机为例,分析了现代空战模式以及目标跟踪捕获和实施精确打击对消息更新率的要求,文章提出了一种基于作战需求的消息更新率的计算方法。按该方法要求的消息更新率设计的数据链网络,既能保证空战打击效果,同时又能实现系统有限资源的最大利用。 相似文献
164.
165.
166.
分析公路经营企业中财务管理通过筹资决策、投资决策和股利决策来提高报酬率、降低风险、实现企业发展目标的策略。 相似文献
167.
对桥梁健康状况检测的重要性,桥梁健康状况检测的主要背景作了一定的概述。并对目前比较常用的几种桥梁健康状况检测技术如红外热像仪检测技术、光纤传感器检测技术、声探测技术、电磁波探测技术作了综合的介绍。 相似文献
168.
169.
This paper studies the fault diagnosis of singular stochastic systems. The probability distribution of output is measured
by probability density functions (PDFs), which are modeled by a square root B-spline expansion. An adaptive nonlinear observer
is proposed to estimate the size of the fault occurring in systems. Furthermore, the linear matrix inequality (LMI) approach
is applied to establish sufficient conditions for the existence of the observer. Finally, the simulation results are given
to indicate the method for diagnosing the fault. 相似文献
170.
Michael Ekow Manuel 《WMU Journal of Maritime Affairs》2017,16(3):473-483
Traditional seafarer training has always focused on the acquisition and use of practical skills. The prevailing view is that, while this approach addresses a degree of cognitive skills, it focuses on and gives much more emphasis to the acquisition of hands-on practical skills for the performance of specific tasks. On the other hand, academic education has been seen to be much more focused on the development of in-depth analytical and critical thinking skills; cognitive skills that are less reliant on hands-on task-oriented training, but stress critical reading and discussion. The global trend in maritime education and training is increasingly to link an essentially vocational education that provides specific and restricted competence outcomes with more general or deeper academic components leading to an academic qualification. This trend has led to some dilemmas for curriculum development, for training legislation in a global industry, and for achieving desired learning outcomes in a professional setting (in the shipping industry). This paper discusses some of the challenges arising from this trend and the opportunities the trend offers. 相似文献