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211.
缓行器对汽车制动稳定性影响评价 总被引:5,自引:1,他引:5
提出了装用缓行器后汽车前后制动力分配的广义I曲线概念, 导出了同步附着系数的计算公式。建立了带缓行器汽车的制动力与广义I曲线匹配的定性评价法和定量评价法, 从而能从制动稳定性角度对缓行器制动力匹配的优劣程度给出评价。 相似文献
212.
213.
由审计署等部委局联合印发的"暂行规定",是根据<审计>的有关条款,在总桔"八五"期间建设项目的审计经验和其他有关审计处理规定的基础上,经过多方征求意见,出台的一部具有权威性,全面性、可操作性的审计处理规章.同审计署、国家计委1990年发布的252号文件比较,它具有以下几方面特征: 相似文献
214.
215.
基于ANSYS Workbench传动轴的模态分析 总被引:2,自引:5,他引:2
基于有限元法计算传动轴的固有频率和振型,运用试验模态技术对传动轴进行模态分析,试验结果验证了有限元模型的可靠性。在此基础上,对传动轴总成进行约束模态有限元分析,可作为后续研究的基础。 相似文献
216.
217.
218.
针对2010年上海世博会参观游客的特殊需求,结合潜在游客意向偏好调查,建立了考虑背景交通以及场馆吸引度的世博园区客流活动仿真模型,包括各个场馆的活动发生模型、活动分布模型、方式选择模型以及交通分配模型.在此基础上,以VISUM仿真软件为平台,结合COM(component object model)组件技术开发了基于VISUM的世博园区客流集散方案评价的决策支持系统.最后以世博园区游客总量波动示例验证了客流集散方案评价系统的有效性. 相似文献
219.
高职高专院校人文素质教育的现状及对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
尹茵 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(3):7-9,14
本文分析了目前我国高职高专院校人文素质教育的现状,从转变观念、优化人文素质教学体系、培养人文素质教师队伍等方面,提出了加强高职院校人文素质教育的对策。 相似文献
220.
我国发展物流业切入点的思考 总被引:8,自引:4,他引:8
物流业是一个历史范畴, 随着生产力的发展, 它从单纯的“物的流动”逐步演变为以物的流动为轴心的庞杂的服务系统。分析了物流业发展的动力(条件)、发展阶段及其基本特征、物流系统的层次结构及其在发展中的地位和作用。指出我国幅员辽阔, 经济发展不平衡, 在推动物流业发展时各地应区别发展阶段来选择发展的切入点, 不能盲目移植现代物流发展的模式 相似文献