首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   698篇
  免费   22篇
公路运输   218篇
综合类   161篇
水路运输   176篇
铁路运输   151篇
综合运输   14篇
  2024年   2篇
  2023年   19篇
  2022年   19篇
  2021年   28篇
  2020年   5篇
  2019年   24篇
  2018年   17篇
  2017年   6篇
  2016年   5篇
  2015年   15篇
  2014年   34篇
  2013年   18篇
  2012年   16篇
  2011年   28篇
  2010年   35篇
  2009年   30篇
  2008年   16篇
  2007年   32篇
  2006年   30篇
  2005年   25篇
  2004年   19篇
  2003年   20篇
  2002年   24篇
  2001年   38篇
  2000年   24篇
  1999年   31篇
  1998年   27篇
  1997年   32篇
  1996年   26篇
  1995年   19篇
  1994年   17篇
  1993年   13篇
  1992年   8篇
  1991年   5篇
  1990年   4篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有720条查询结果,搜索用时 31 毫秒
691.
介绍基于CAN总线的混合动力汽车车载信息系统,研究CAN通讯、车况信息记录、显示以及故障诊断技术,阐述系统的设计方法和硬件组成。  相似文献   
692.
利用CATIA软件可完成自卸车模拟实际工况和负荷下的结构应力分析,并通过对比安装防摆架和不安装防摆架工况下的计算,获得了以往需要耗费大量人力、物力和时间并通过实物试验才能得到的数据,从定量的角度分析防摆架以及整个上装在自卸车举升过程中应力和形变的变化趋势,为准确评价自卸车防摆架作用提供了可信的数据。  相似文献   
693.
对EQ4250G(6×4)牵引车车架的纵梁结构、横梁结构、加强板结构、横粱与纵梁的连接结构进行了设计分析,并简述车架取最大动应力计算方法。  相似文献   
694.
多因素分析薄壁曲线箱梁剪滞效应的力学模型   总被引:4,自引:0,他引:4  
利用最小势能原理建立了考虑多因素的分析薄壁曲线箱梁剪滞效应的控制微分方程及其边界条件,为考虑多因素薄壁箱梁剪滞效应建立了理论分析基础。  相似文献   
695.
传统的汽车尾气测量方式不能满足动态要求,因此世界各国在传统设备的基础上开发了许多新的检测仪器。文章就近几年来这方面的进展作了介绍。新设备包括:可移动的四极质谱仪、用于测量CO2和CO浓度的fCO2探头、新型FID和测量颗粒物的DMS系统等。  相似文献   
696.
自卸汽车防摆架 目前使用前顶方式举升的自卸车(如图1)在货箱及车辆副车架之间有设置一个随着货箱举升下降可以折叠随动的机构,该机构被称作防摆架。据了解,欧洲国家的自卸车以前顶举升方式为主,并且都加装了防摆架,而其它国家的自卸车有加装防摆架的,也有不加装的。在国内的汽车改装行业,针对防摆架的作用存在两种意见:一是认为该装置对自卸车举升卸货时的车辆侧向稳定性有好处,它可以起到防止车辆侧翻的作用;另一种意见认为防摆架的用处不大,相反,增加了防摆架,货箱运动时增加了多余的约束,过度约束会对货箱平顺举升产生负面影响。[第一段]  相似文献   
697.
地铁往往无法满足乘客“点对点”出行需求,需借助与地面公交换乘,打通“最后一公里”,提升出行便捷性和幸福感。本文以北京地铁代表性站点为研究对象,对其地面公交与地铁换乘路线的空间接驳和乘客换乘现状进行调研分析,发现其中存在的问题,提出关于北京地面公交与地铁换乘问题的改进措施,为城市轨道交通与地面公交的线路接驳和乘客换乘问题研究提供相应参考。  相似文献   
698.
本文考查了细长体理论数值方法中的数学问题,指出了用在其他论文中的一个有疑问的公式,椭哨兵和来修正船首部因细长假高无效而导致的力偏差,其中椭圆几何参数根据首部开头和体积求偶,为考虑尾部泄出的涡片,讨论了离散涡模拟和虚拟物体模拟,离散涡模拟看来在尾流可视化方面更合理,几条船计算的力分布及尾流场和试验结果吻合良好,计算的流场成功地反映了船尾部形状对伴流的影响。  相似文献   
699.
介绍国外高校通过科学合理地开发和配置教师资源,以提高教师素质的措施和成功的经验。  相似文献   
700.
爱国主义教育是当代大学教育的重要任务,史实教学又是爱国主义阵地.本文通过科学技术史教学实践,提出了在科技史课教学中用大量的史实来激发大学生的民族自尊心和自信心、激发责任感和使命感、激发学生热爱今天的中国等几个方面的教学实施方法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号