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21.
黄锦鹏 《航海教育研究》2010,27(1):80-81,94
分析“船舶操纵”课程教学中存在的问题,探讨解决问题的方法,指出航海院校在“船舶操纵”课程教学中应更注重实践培养,淡化考试,运用理论与实践相结合的教学方法,以真正提高学生的适任能力。  相似文献   
22.
对作为航运大国的中国来说,在"发展"和"环保"中作出一个选择是两难的,但两者孰重孰轻,需要对我国的环保国情加以分析,找出其中的利弊,并以此为契机,化挑战为机遇。  相似文献   
23.
针对STCW公约马尼拉修正案对人才培养的新要求,分析航海技术专业课程的基本特征,航海技术专业开展项目式教学符合国际公约和国内法规要求,符合航海教学特征,符合教师的习惯做法,具有可行性,并提出项目式教学的教学实施程序。  相似文献   
24.
黄锦鹏 《世界海运》2010,33(7):60-63
针对航海业遭遇的问题持续发生,通过探求航海的定义、揭示航海本质的方法,建议中国作好航海从量变到质变关键时期的过渡工作。  相似文献   
25.
黄锦鹏 《水运管理》2009,31(12):30-31
对我国近海船舶安全事故进行统计和分析,认为在我国近海船舶安全事故中,“人”的主观因素是导致事故发生的最主要因素,其中船员情绪又是决定性的因素,并对减少船舶安全事故提出措施建议:(1)海事部门加强监管;(2)船公司加大宣传教育力度,改善船员工作生活环境;(3)船员自身注重身心调节。  相似文献   
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