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161.
162.
目的利用基因芯片技术筛选染氟成釉细胞的差异表达基因,以观察氟对离体成釉细胞基因表达的影响,探讨氟牙症发病过程中的基因变化,为进一步从分子水平研究氟牙症的发病机制提供线索。方法利用基因芯片分别检测离体培养的成釉细胞和经5mg/L的氟化钠处理48h后的成釉细胞的基因表达谱,并利用生物信息学方法对检测结果进行分析。结果实验组相对于对照组上调2倍以上的基因数为379个,下调2倍以上的基因数为1 014个,差异基因涉及细胞的生物过程调节、细胞的分化、代谢、细胞器、细胞内组分、金属离子的结合、DNA的结合、受体活性、磷酸酶活性、信号转导活性、蛋白质结合作用、转移酶活性、组织的矿化等方面。结论氟化物影响了成釉细胞内基因的表达,氟牙症的发生可能不仅仅是个理化过程,可能与多个生物调节机制有关。 相似文献
163.
金太郎的幸福生活中,丘比特是浓墨重彩的一笔,丘比特作为幸福的载体,在剧中备受关注,而今天我们就去探探丘比特的老家——海马4S店。一个装饰简洁,硬件简约,维修保养专业性和售后服务态度却丝毫不减的地方。 相似文献
164.
<正>一辆斯洛伐克生产的2013款奥迪Q7,配置3.0L TFSi发动机(CJT)、8速自动变速器(0C8)、四区域舒适型自动空调、四驱多用途SUV车。行驶里程9690km。故障现象:空调用了几天就没制冷效果,而且进厂查了几次,制冷剂缺失,故障漏点都没找到。检漏抽真空保压,加注完制冷剂(带荧光粉),当时空调制冷效果尚可,先让车主将车开走,待有问题再进厂检查。但过不了几天,制冷剂漏光,空调没了。故障诊断:连上诊断仪VAS5052A,进入08-空调/加热器电子设备,有一故障码:G65高压压力 相似文献
165.
166.
汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,因此对"汽车构造"课程的教学提出了更高的要求。本文在分析汽车构造传统教学模式存在问题的基础上,分别从理论教学、实践教学环节安排、考试制度的改革、基于网络的精品课程的建设方面探讨了汽车构造课程教学模式的改革。 相似文献
167.
作者结合近年来完成的两个教育建筑设计实例——成都铁路中和西昌铁路技校的工程实践,介绍了校园环境,使用空间,造型艺术,结构体系等方面的若干认识和处理手法,有一定新意。 相似文献
168.
169.
2002年初,交通部正式印发了<国家重点公路建设规划>,提出了2001年至2020年全国公路建设目标.在该文件中,总共规划了13条纵向和15条横向公路,其中"纵6"及支线路线的交叉点设在了承德,使承德自然成为华北东北部的重要交通枢纽城市.据此,我们进行了认真的调查分析、综合论证,对其可行性提出一些观点和建议. 相似文献
170.
针对内河船舶结构设计问题,研究分析了T型材的优化设计方法,研制了优化设计程序并对四条实船进行了实例设计与比较分析,优化后的T型材构件重量平均可降低20%以上。 相似文献