全文获取类型
收费全文 | 6764篇 |
免费 | 2129篇 |
专业分类
公路运输 | 688篇 |
综合类 | 1645篇 |
水路运输 | 5654篇 |
铁路运输 | 858篇 |
综合运输 | 48篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 137篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 424篇 |
2019年 | 813篇 |
2018年 | 662篇 |
2017年 | 636篇 |
2016年 | 618篇 |
2015年 | 743篇 |
2014年 | 598篇 |
2013年 | 826篇 |
2012年 | 573篇 |
2011年 | 302篇 |
2010年 | 126篇 |
2009年 | 115篇 |
2008年 | 279篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 108篇 |
2005年 | 239篇 |
2004年 | 451篇 |
2003年 | 283篇 |
2002年 | 153篇 |
2001年 | 142篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 68篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 17篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有8893条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
92.
利用ABAQUS有限元软件建立了含碎石化层的沥青加铺路面结构模型,研究土基、旧路基层与碎石化层模量以及碎石化层和加铺层厚度对含碎石化层沥青加铺层路面结构的力学响应的影响,确定碎石化模量的控制范围.结果表明,荷载作用中心点及附近一定区域,沥青加铺层层底受拉;沥青加铺层层底拉应力对土基模量、旧路基层模量、碎石化层厚度不敏感,但当碎石化层模量较小(接近300MPa)或加铺层厚(大于20cm)时层底拉应力均较大,在重载作用下更大.因此碎石化道路必须验算沥青层层底拉应力指标.为使沥青层层底拉应力峰值不至于过大甚至超过容许拉应力,使得受拉区域控制在一定范围以内,同时为降低加铺层竖向剪应力及土基顶面压应变,并达到防治反射裂缝的效果,碎石化层的模量宜控制在500~1000MPa. 相似文献
93.
多式联运能够充分发挥各种运输方式的综合优势,对于推动物流业降本增效、完善现代综合交通运输体系具有积极意义。武汉港阳逻港区具备发展多式联运的各项要素,但缺乏对多式联运发展的系统性规划,港区多式联运发展相对滞后,综合交通优势尚未有效发挥。通过总结典型案例的发展经验,结合港区内外部综合因素,思考港区多式联运发展思路,探讨港区多式联运的布局规划以及综合服务的提升,并提出相关建议。 相似文献
94.
交通拥堵已经成为我国大城市的一种社会问题,它与每一个人都息息相关,如何更好地处理这种问题,使其减少对人们出行的影响,成为值得每一个人思考的问题。针对大中型城市中的交通拥堵其中的一种现象进行深入的剖析,系统介绍交通拥堵的成因,有针对性地提出如何改善中小学周边地区交通拥堵现象的一些观点和做法。 相似文献
95.
96.
瞿时章 《广东交通职业技术学院学报》2014,(3):65-68
近十年来,广西普通高等教育经费来源结构已呈现出多元化趋势。但是普通高等教育经费总量仍显不足;经费来源结构不尽合理,二元格局明显;科研经费拨款所占比例过小;过于依赖学杂费的增加。广西高等教育未来发展所需的经费保障,要求必须真正实现经费来源的多元化。 相似文献
97.
柴油发动机掺烧生物柴油的经济性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了更好地评价柴油机燃用生物柴油的经济性,分析了生物柴油和0#石化柴油的理化性质,分别对生物柴油的体积分数为0.2,0.5,1的B20、B50、B100 3种燃料和0#柴油在495Q3柴油机上进行了试验。试验结果显示燃用3种燃料的燃油消耗率比0#柴油在中小负荷时平均增加5.30%,9.65%,19.04%,大负荷时平均增加2.86%,4.75%,9.64%;能量等值折合油耗率在中小负荷时平均增加2.65%,2.63%,5.74%,大负荷时平均降低0.26%,1.97%,4.80%。 相似文献
98.
99.
100.
高职物流管理专业人才培养模式的改革实践 总被引:6,自引:1,他引:5
在深入研究高职教学规律和物流管理专业人才培养模式改革实践的基础上,提出在高职物流管理专业改革与建设的总体目标,从“工学交替”人才培养模式的构建策略、“面向工作过程系统化”的课程体系与教学内容改革、基于关键能力培养的“六步骤”法教学组织与实施模式、专兼结合的“双师结构”教学团队建设以及实习实训基地建设等方面,阐述了物流专业改革与建设的方案与措施。 相似文献