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刘洋  宋强 《中国水运》2006,4(4):228-229
培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新意识、创新能力等方面进行.在培养学生创新精神的途径和方法中,创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道,宽松和谐的教学环境是重要条件,丰富多彩的数学课外活动是重要途径和方法.  相似文献   
502.
本文主要是运用战略管理的理论对江西南方稀土公司进行战略规划方面的研究,探讨江西南方稀土公司在目前的内外环境下如何确定自己的战略定位,以及应该采取何种战略来求得生存和发展。  相似文献   
503.
本结合工程实例,阐述了桥梁桩基础加固的一种方法。主要介绍高压注浆加固施工工艺。  相似文献   
504.
超大跨悬索桥的初步设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了大跨悬索桥建造的可行性。为了得出跨度极限,首先讨论了几何参数、荷载和材料特性的关系。利用挠度理论研究结构的主要行为时,建议使用迭代法。通过数值研究发现,大跨悬索桥的行为,在应力和变形方面,与没有加劲梁的主缆很相似,主梁的加劲作用可以忽略。  相似文献   
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在无轨运输方式下,随着隧道掘进距离的增长,洞内车辆调度成为制约盾构高效掘进的关键因素。为优化长距离盾构隧道洞内车辆物料运输流程,提高车辆的运输效率,以苏通GIL综合管廊工程为例,对独头掘进5 468 m的长距离泥水盾构隧道进行物料运输优化,并建立长距离隧道车辆无轨运输优化模型。结果表明: 车辆极限运输长度Lmax和车辆投入数目呈正相关关系,投入6辆双头车可以满足本工程独头掘进5 468 m的运输需求; 车辆最长滞留时间相比于原方案减少131 min。该优化模型可为苏通GIL综合管廊工程洞内物料运输方案提供理论指导,并为类似工程提供参考。  相似文献   
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509.
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