全文获取类型
收费全文 | 5884篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
公路运输 | 4869篇 |
综合类 | 458篇 |
水路运输 | 261篇 |
铁路运输 | 158篇 |
综合运输 | 140篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 152篇 |
2014年 | 368篇 |
2013年 | 313篇 |
2012年 | 479篇 |
2011年 | 487篇 |
2010年 | 369篇 |
2009年 | 475篇 |
2008年 | 550篇 |
2007年 | 422篇 |
2006年 | 387篇 |
2005年 | 501篇 |
2004年 | 447篇 |
2003年 | 259篇 |
2002年 | 131篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 57篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 14篇 |
排序方式: 共有5886条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1.
陆康英 《广东交通职业技术学院学报》2020,(1):119-124
教学团队的建设是职业教育的关键,高质量的师资力量能够明确人才培养目标、保证教学质量、推动专业建设、实现人才的精准供给。文中以广东生态工程职业学院林业技术专业群为例,基于精准供给的视角,总结了教学团队建设的路径:一是构建合理的团队结构;二是建立团队带头人管理机制;三是建立"传帮带"培养模式;四是推进校企合作机制;五是构建技能学习型团队;六是强化信息化教学。实践证明,加强教学团队的建设,对促进专业的发展、实现人才精准供给具有积极的作用。 相似文献
2.
面对机遇与风险并存的局面,中国港口企业如何学习河钢塞钢管理团队的成功经验,在"走出去"的过程中,用最短时间实现最大化发展近几年,随着"一带一路"倡议转入实体层面的推动,中国港口企业纷纷走出国门,积极开拓海外市场,投资项目的数量和规模不断扩大,取得了不错的成绩。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.