首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12456篇
  免费   260篇
公路运输   4543篇
综合类   2802篇
水路运输   3028篇
铁路运输   1794篇
综合运输   549篇
  2024年   62篇
  2023年   250篇
  2022年   302篇
  2021年   239篇
  2020年   176篇
  2019年   160篇
  2018年   71篇
  2017年   92篇
  2016年   141篇
  2015年   287篇
  2014年   420篇
  2013年   428篇
  2012年   497篇
  2011年   604篇
  2010年   633篇
  2009年   727篇
  2008年   822篇
  2007年   912篇
  2006年   807篇
  2005年   744篇
  2004年   1019篇
  2003年   1042篇
  2002年   608篇
  2001年   617篇
  2000年   286篇
  1999年   150篇
  1998年   86篇
  1997年   97篇
  1996年   90篇
  1995年   65篇
  1994年   43篇
  1993年   58篇
  1992年   40篇
  1991年   48篇
  1990年   40篇
  1989年   38篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1965年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 505 毫秒
811.
美国是个盛产超人的国度,“超人”、“蜘蛛侠”、“蝙蝠侠”、“神奇四侠”……,还有一位国内观众不太熟悉的“闪电侠”巴瑞。这是一位警察世家的后代,在一次实验室爆炸中,巴瑞被闪电击中成为带有电能的闪电侠。  相似文献   
812.
构建人类命运共同体是全球治理的中国方案。全球治理体系包含跨越议题的规范性原则、各议题领域的国际制度、非正式对话机制三个层级。人类命运共同体以新型全球治理体系为制度支撑。新型全球治理体系包含作为规范性原则的全人类共同价值、融合共生理性的国际制度、基于多边主义的非正式对话机制三个层级。中国积极倡导人类命运共同体理念,通过多种路径参与国际制度改革,以“一带一路”倡议为实践平台形成引领效应。推动构建人类命运共同体是一项长期工程,中国将在人类命运共同体理念指导下持续推动全球治理体系改革。  相似文献   
813.
814.
本文分析了城域间交通一卡通清结算业务现状与需求,介绍了跨城域清结算的预警处理机制和建设清算监控体系的必要性,从业务可行性角度提出一种风险监控指标,并从清结算平台的可扩展性出发探究区块链技术的应用。  相似文献   
815.
《重型汽车》2011,(3):8-8
据东风商用车公司上半年经营工作会消息:上半年,东风商用车公司累计销售汽车19.3万辆,同比增长15%,其中,中重卡销售近14万辆,市场份额进一步提升,位居行业榜首。在上半年,东风商用车公司各项经营指标全面超额完成预算,整体经营持续稳健向上。  相似文献   
816.
文章阐述了“互联网+”背景下,现代企业经济管理模式存在的问题,并针对这些问题提出了现代企业经济管理模式优化策略,如加强信息化建设、推动创新发展、优化营销策略、加强人才培养,旨在助力企业更好地适应“互联网+”时代的发展趋势。  相似文献   
817.
安全,头等大事,重中之重。但是,近来时常听到借以推卸责任的“难免论”,需要引起我们高度警惕。  相似文献   
818.
刘红瑛 《中外公路》2011,31(4):265-268
聚合物改性沥青在中国得到了广泛的应用,如何合理地评价改性沥青的技术性能,中国目前仍然采用针入度体系,而美国主要采用针入度体系以及性能分级.国内外研究表明:采用性能PG分级评价改性沥青的性质,有时不能真实反映其性能.为此笔者针对目前国际上最新的AASHTO PP5-00改性沥青室内评价方法和指标加以介绍.  相似文献   
819.
从美国汤姆森科技集团出版的《基本科学指标》(ESI)数据库获取原始数据,对世界一流大学与科研机构的学科竞争力进行科学合理、客观公正地评价研究和综合分析,最终得到3类共30个2009年有关学科竞争力排行榜。2009年评价结果显示,我国大学整体排名比较靠后,说明我国大学离世界一流大学还有相当差距,建设世界一流大学的任务仍很艰巨,特别是建设世界高水平的一流大学和科研机构以及创新型成果方面差距还很大。  相似文献   
820.
思辨能力培养是高校思想道德修养与法律基础课(简称"基础"课)教学的重要任务之一,但强化大学生思辨能力的培养必须注重创新模式的建构。针对大学生的实际进行专题性问题探究教学,充分发挥学生的主体意识,营造良好的课堂氛围,促进大学生思辨力的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号