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11.
吴峰 《浙江交通职业技术学院学报》2011,12(1):70-74
和谐社会的构建需要和谐校园的支撑。面对日益增长的校园纠纷,现有的纠纷解决机制已不能适应高校办学发展的需要。建立高校校园纠纷人民调解制度,既可以有效化解和预防高校运行过程中面临的各类校园纠纷,把党的思想政治工作优势与政策调解、依法调处、以德化解相结合,大力弘扬社会主义核心价值体系,又可以在高校中形成依法办事的良好氛围,促进高校教育事业的健康有序发展。 相似文献
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13.
21世纪是信息的世纪,网络的发展导致信息的电子化。高校校园的电子化建设是社会信息电子化的一个重要组成部分。高校档案馆的作用是存档高校教学、科研以及党政管理等活动中形成多种类型 相似文献
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16.
《南通航运职业技术学院学报》2021,20(2)
2020年,突如其来的新冠肺炎疫情在全球大流行,线上教学上半年成为高职院校"常规性"教学方式,"全面网课"加速推动了线上线下混合式教学改革。以"推进器""稳定器""碰撞器"作类比,概括线上线下混合式教学的重要意义,进而为满足高职院校线上线下混合式教学需求,重点针对数字化校园建设过程中的平台、功能、资源和整合四方面存在的问题,提出了规划、保障及服务三项建设原则和相应的对策。 相似文献
17.
两年前,为支持美国中小学开设中国文化课程,我被派到成斯康星州的一所公立中学支教。那里的气候很寒冷,我一时很难适应,但因为结识了热情似火的温迪,远离家乡和亲人的日子才不觉得太寂寞。 相似文献
18.
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本文以承德地区的中小学为研究对象,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对承德市少数民族地区宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、丰宁满族自治县与非少数民族地区中小学体育教学现状的对比研究,找出它们之间的差异,并对承德少数民族传统体育项目在中小学体育中的开展进行研究。 相似文献
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