关于高等航海院校实施素质教育的若干思考

结合我国高等航海教育的现状,从思想道德素质的教育、理论知识的传授、实践技能、心理素质、法律意识、身心素质的培养等几个方面,对我国的高等航海院校实施素质教育进行了初步探讨。     

世界第一流高等航海院校的学生管理研究和比较研究

就高等航海类院校而言 ,学生管理如何 ,是一个直接关系到能否建成世界第一流高校的重要问题。世界第一流高等航海学府学生管理的参照系在何处 ?大连海事大学校长吴兆麟教授指出 :“学校总体发展定位是瞄准世界一流的航海院校 ,航海类专业本科教育达到美国商船学院的水平”。毫无疑问美国商船学院 (简称美船院 ,下同 )是当今世界航海院校的第一流水平 ,因此 ,笔者研究了美船院的学生管理状况 ,并将我国大连海事大学学生管理情况与之比较 ,以发现问题 ,找出差距 ,采取措施 ,推动江总书记提出的“建设世界第一流的高等航海学府”的伟大工程取得…     

基于"1+X"证书制度导向下高职院校会计专业人才培养模式研究与实践见解

高职院校会计专业教育致力于培养出更多社会所需要的会计人才.但是在"1+X"证书制度颁布实施之后,原本的高职院校会计专业教育环境发生了改变,这就要求高职院校能够结合实际情况,准确研判,然后生成更加有针对性的高职院校会计专业人才培养模式.从这个角度入手,积极从"1+X"证书制度的角度去审视高职院校会计专业人才培养模式的问题...     

高职院校“课程思政”建设探讨

高职院校以培育高素质技术技能型人才为主要宗旨,而仅仅只是具备高端专业技术还不能够作为合格的社会主义事业建设者和接班人.加强高职院校思想政治教育是培养德智全面发展的高素质技能型人才的关键.“课程思政”是在思政课程基础上的发展与创新,思政课程与“课程思政”协同发展是落实好“立德树人”教育根本任务的核心.本文提出:通过不断提...     

智能制造背景下高职电气自动化技术专业模块化教学创新改革初探

电气自动化技术专业一直是高职高专院校中一个非常重要的专业,尤其重要的是它在近些年来已经逐渐发展完善,并成为一个热门的专业.在当前国家发展智能制造的战略背景下,高职电气专业的课程教学模式需要持续创新不断改革.在教育教学改革发展步伐不断前进的今天,电气自动化技术专业想要尽快跟上教育改革的步伐脚步,培养培育出一批符合国家时代...     

1+X证书制度下高职院校工业机器人教学改革及实践探索

随着我国发展转型期的到来,教育领域也随之做出了重要创新,1+X证书制度是我国职业教育在新时代背景下根据时代需求作出的决策,该制度在高职院校工业机器人教学改革工作中也发挥着重要作用.由此,笔者将结合自身教学经验,通过分析高职院校工业机器人在传统教学模式中出现的种种问题,论述当前在1+X证书制度的推行下,高职院校工业机器人...     

高职院校汽车专业教学改革策略探讨

本文将对高职院校汽车专业教学中的常见问题加以探讨和分析,指出互联网资源应用不合理,投入的资金资源较少,未能及时更新软硬件设施,教师采用的教学方法不够先进合理等现象普遍存在,严重影响到了人才培养工作效果,学生在校所学知识与企业岗位需求脱节,就业竞争力不强,难以得到企业青睐.在此基础上提出几点教学改革策略,希望能够扭转学生...