浅析如何将“红船精神”融入中职学校的班级建设

中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础,承担着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要职责。班级是学生学习生活的基本单位,中职学校育人往往以班级为单位进行开展,因此班级建设的好坏对学生的学习和生活具有决定性的影响。作为"红船"旁的中职学校,如何把"红船精神"融入班级建设,对帮助学生树立正确的人生观、世界观将起到十分重要的作用。     

基于职业能力培养的中职汽车发动机教学的思考

确立以职业能力培养为导向的课程教学目标,在一定程度上可以为课程教学质量与教学效率提供良好保障。目前,中职院校迎合课程教育改革要求以及素质教育理念,积极将人才培养方向转变到实践职业能力培养方面,目的在于确保所培养的人才可以满足社会、企业的用人需求,缓解就业形势紧张的局面。针对于此,本文主要以中职院校汽车发动机教学为研究对象,针对该专业工学结合课程目标以及实践方法进行重点研究与分析,以其可以达到预期的职业能力培养目标。     

中国机电兵船工业档案学会档案人员资格培训班在苏大举办

5月17日至6月1日,中国机电兵船工业档案学会在苏州大学举办了四大行业档案人员资格培训班。143名档案人员参加了培训。中国机电兵船工业档案学会秘书长郭建平主持了开学典礼。苏州大学     

宝马E60发动机控制系统

用于宝马E60车型的DMEMS45.0经过了下列改进：(1)新型热膜式空气流量计(HFM)；(2)用于启动机认可的便捷登车及启动系统(CAS)导线(启动继电器集成在CAS内部)；仅适用于自动变速器和SMG变速器；(3)空气风门控制装置(LKS)的控制(仅用于欧洲版车辆)；(4)行驶动力控制(FDC)信号通过PT－CAN传输；(5)DME主继电器控制；(6)经修改的数据组版本(适用于宝马E60车型)；(7)定速巡航控制(FGR)信号由多功能转向盘(MFL)发出通过PT－CAN总线传输至DME；(8)智能型蓄电池传感器(IBS)与串行数据接口(BSD)的连接；(9)电源管理系统(车辆电…     

海上认识实习安全问题剖析

海上实习是航海类专业教学的重要环节之一。通过海上跟船实习 ,学生可以对将来的工作环境有一个较为具体的感性认识 ,能够明确学习的目的 ,提高学习专业课的兴趣。但是 ,如何安全、圆满地完成海上认识实习任务 ,是学校领导和有关部门十分重视的一个问题 ,也是每一个带队教师值得探讨的重要课题。学校领导方面的工作大体有 :①协调与船方的各项工作 ;②选择责任心强的带队教师 ;③负责对学生做好实质性的实习动员 ;④关心实习的具体困难 ,并提供可能的帮助。而带队教师的工作则是大量具体繁杂的工作。笔者曾多次带领船电专业、轮机专业的学生…     

航海类专业实践教学改革

章结合STCW78／95公约的实施，阐述了航海类专业实践教学改革的必要性，提出了改革的指导思想、改革的途径和措施。     

航海类专业学生游泳教学与教学模式的探讨

本文结合教学实践分析了游泳教学中学生的心理特征，提出了游泳教学的新模式