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141.
本文从企业职工学校生源变化的实际出发,对新形势下班主任的重要性以及如何做好班主任工作进行了探讨。认为,爱心对住读生教育管理的基础和出发点,班主任的工作重心应放在课堂外大量的、入细致的思想工作中,应体现在对学生的关怀帮助和尊重理解之中。而学生思想首先素质的提高与否,又是对班主任职业道德的评价和检验。 相似文献
142.
本文结合自己的班主任工作经历,就新形势下班主任如何做好大学生思想政治工作,培养他们自觉遵守学校规章制度,营造良好的学习氛围进行了初步探讨。 相似文献
143.
144.
生活在这个世界上,总有很多难以忘记的瞬间,每每触及当年,场景都是那样动人,充斥着感动和爱,当然也有愤怒和悲伤。我们该如何报答生命中的爱人,或者是如何表达我们对他们的爱?一份真挚的礼物自是必不可少的。 相似文献
145.
洪蓓 《广东交通职业技术学院学报》2014,(2):115-118
文章分析了当代高职院校大学生在校不同阶段面临的主要问题、心理特点及对应的指导方法,并探讨了相应的工作方法及思路,指出班主任应针对学生不同阶段、不同学生个体,通过点面结合的方法,来对班级整体进行指导,并通过定时开展班级活动的方式,增强学生凝聚力。 相似文献
146.
随着现代科学技术的迅猛发展及社会体系、经济体系和教育体系的不断改革与变化,社会对高素质技术人才的需求也在不断发生变化。中等职业教育肩负着向特定的行业和岗位培养合格的第一线的操作技能型的专门人才和高素质的劳动者的使命。如何提高学生的技能水平和综合素质,是中等职业学校一直在探索的一个具有现实意义的课题。在不断地进行教育教学改革过程中,教师想方设法激发学生的学习兴趣,改变教学方法,提高学生学习热情和学习质量,以培养学生增强动手能力和适应社会的能力。我在《无机化学》课程教学中,尝试着采用了项目教学法进行教学,加强了对学生实践技能的培养。同时激励和引导学生学习和掌握新的知识和技能,充分调动了学生的学习兴趣,取得了明显的教学效果。 相似文献
147.
中职学校汽车专业教学中的“三大禁忌八项注意” 总被引:1,自引:0,他引:1
中职汽车专业教学的特点是,既要满足学生掌握一定文化基础知识的需要,又侧重于向学生传授必备的汽车专业职业技能,强化学生动手、实践、创新能力培养,为学生毕业后快速上岗就业奠定坚实的基础。但是,在实际教学中怎样上好汽车专业课,怎样使汽车专业教学的方式、方法既能合乎学生的“胃口”,又能跟上国家汽车工业发展的步伐,笔者根据自己的教学体会,总结出“三大禁忌八项注意”,与同行探讨。 相似文献
148.
149.
文章针对中职新能源汽车维修专业的教学现状,探对了混合式教学模式在该专业中的应用。通过对混合式教学模式的理论分和实研究,得出了混合式教学模式在中明新自源汽车维修专业中的优势和不足,并提出了相应的政进借施,结果表明,混合式教学模式对学生的学习兴趣和学习效果有明显提高,同时对培养学生的自主学习和创新思维能力有明显帮助,是一种值得推广的教学模式。 相似文献
150.
产教融合是中职院校人才培养的新模式,产教融合紧跟着社会对人才需求的发展趋势,从教学出发,采取丰富的教学方式,目的是探索一条人才培养的新路径,使培养出来的人才能够适应社会的发展,在激烈的市场竞争中找到自己的定位,发挥自己的能力,为区域经济发展贡献自己的力量。中职院校的机械和汽车专业,培养出来的专业人才必须具备良好的实践能力、学习能力和创新能力,才能适应汽车行业的发展。为此,中职院校机械和汽车专业在具体的教学过程中,应在产教融合教育模式的指导下,创新人才培养的模式,为学生提供更多的实践机会,促进学生的全面发展。 相似文献