探讨中职学校开展创新教育的有效策略

近年来创新这个词在社会上出现的频率大大增高,创业讲究创新,写作业讲究创新,连人才都讲究创新型人才,社会对于创新型人才的需求带来了中职院校对于创新教育的改革。那么如何在中职院校将各大创新教育融入到学生的学习与生活中去呢?文本就如何提高中职院校创新教育做一个探讨,并提出一些可行的策略。     

班主任班级管理的工作艺术

随着我国教育的发展，人们越来越认识到班主任工作的重要性，而班主任工作千头万绪，一旦处理当中出现问题，则会带来较为严重的后果，所以，要求班主任在管理当中应用科学有效的方法，讲究艺术性，才能满足当前职业教育的要求。本文主要研究了职业院校班主任班级管理工作，针对如何提高班级管理效率提出了几点看法。     

体验式教学法在中职汽车营销教学中的应用

1体验式教学法的相关理论体验式教学法是指在教学活动中,教师从原来的主导者变成了指导者和组织者,学生从被动听课变成知识的主动构建者,根据教学内容和教学需求,为学生营造具体的教学情境和氛围,让学生通过自身的情感体验,激发主动学习的热情,帮助学生能够更好地理解和掌握所学知识,从而使学生的综合素质能够全面提升。     

中等职业学校班主任遴选机制初探

提高中等职业学校德育实效,关键还得依靠班主任队伍。建立班主任遴选机制,提高班主任德育素养,是提高德育实效的一条重要途径,值得中等职业学校及广大职教工作者深入探讨与实践。本文在对中等职校班主任遴选标准具体描述的基础上,着重阐述了班主任的遴选办法及实施,并进一步就班主任专业发展的保障措施进行了探讨。     

基于校企合作的中职电子商务专业制度文化建设的实践与思考

中职院校以培养应用型人才为主,所以校企合作的模式走进了中职校园。但是与此同时面对电子商务这样新型交叉学科,如何让电子商务在专业制度文化建设上面有一个更好的提升,是目前存在的一个问题。本文就如何加强电子商务专业制度的文化建设进行了分析,得出了一些比较好的建议。