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991.
顾锋 《南通航运职业技术学院学报》2020,19(2)
德育品牌创建具有鲜明的历史性、普遍性、战略性,涉及学校培养什么人,如何培养人的问题。打造"五心天使"德育品牌是在职教发展的新形势下,将学生思想道德建设和专业特色、人文特色以及历史文化相结合,依据学校实际工作情况,做出的一次德育文化调整。"五心天使"的培育和衡量需要建立具体的指标体系,要通过理论塑造、实践缔造、平台打造三大路径综合实现。 相似文献
992.
通过将"政产学研用"五位一体合作模式引入人才开发中,提出并剖析了基于政产学研用的航运人才开发模式及其内部运行与保障机制,结合上海海事大学在航运人才开发中的实践,阐述了基于人才委托培养的人才开发模式及基于项目开发的人才培养模式的运行状况,并总结出基于政产学研用的航运人才开发模式得以推广的借鉴意义及建立六大合作机制、明确培养目标、厘清各主体间的权利义务等是该模式长效运行的重要经验与启示。 相似文献
993.
994.
张晓玲 《城市轨道交通研究》2010,13(12)
在铁路高速、重载、信息化的发展背景下,对运输方向的人才需求进行了调查。其中,包括全路运输人才基本情况和几个铁路局的典型调查,以及部分重点城市轨道交通人才需求调查。分析研究了运输专业毕业生需加强的能力、企业需要的人才类型、铁路运输类课程设置中最需加强的知识、铁路企业需求人才的专业方向、铁路客运专线对人才的需求等。分别对铁路高校在轨道交通和铁路运输方向的人才培养工作提出了改革举措:明确培养方向,突出学院特色;课程设置改革;校企共建实训基地;顶岗实习;订单培养;强调职业技能鉴定的功能等。 相似文献
995.
996.
任锁平 《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(1):57-58
校企深度合作办学模式是高职院校发展的必然之路,从共施人才培养计划、开设"江泰班"特色班、企业文化与校园文化相结合、规章制度保障等方面进行校企深度合作,有效提升了办学水平。 相似文献
997.
10月19日,天津公交集团党委组织召开了优秀中青年管理人才培训班暨第一阶段学习收获座谈会。集团党委书记、董事长于秉华出席座谈会并听取了部分学员第一阶段学习情况的汇报。经自愿申请、单位党委推荐,由集团党委组织部审核通过,共有109名来自一线、科室的学员参加了培训。 相似文献
998.
程洁 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(1):77-79
本文从高职院校学生创业的主要途径出发,提出营销创业人才所需的知识技能素质目标,建立创业素质为主体、体现高职特色的创业知识教育,通过校企合作,创建体现创业过程的实践能力培养模式。 相似文献
999.
在阐述高职邮轮英语复合型人才培养理据的基础上,结合教育实践,从高职邮轮英语复合型人才规格、不同教育类型的人才培养模式、课程体系等方面,提出英语教学为本位加邮轮专业双语教学的高职邮轮英语复合型人才培养模式,并分析该培养模式的效果与不足。 相似文献
1000.
阐述了企业文化的起源、内涵和作用,并以实例加以论证;从六个方面详细介绍了公司以诚信体系为核心,培育公司企业文化的做法。 相似文献