航海类高职生人格特征与职业成熟度的关系研究

采用《大学生职业成熟度问卷》和《艾森克人格问卷简式量表中国版》对263名航海类专业高职生进行问卷调查,探究高职院校航海类专业学生的人格特征与职业成熟度的关系,以期为高校就业指导课程设计提供依据。结果表明:航海类专业高职生在人格特征的内外倾、神经质和精神质这3个因子上与职业成熟度均有显著相关;人格特征对职业成熟度具有一定的预测力。     

礼仪文化的精神内涵与大学生的人格塑造

传承弘扬礼仪文化,重在理解传统礼仪文化的内涵;当前礼仪文化教育存在着形式主义的弊病,要克服这一弊病,必须将礼仪文化的精神内涵渗透到大学生的人格塑造中:首先要渗透到学校的教学体系中;其次要营造浓郁的礼仪氛围;再次要建立行为考核评价机制;最后要有教师的示范和引领。这样才能克服礼仪文化教育中的形式主义弊病。     

现代高职教育呼唤创新型教师

本文根据我国高等职业教育的现状，提出了自己的看法，即高职教育应不断改革，建设一只合格的高职教育师资队伍，以适应社会需求。作为从事高职业教育的教师，应具备创新的教育观念、要具有多元化的知识结构、科研型的教学能力以及具有创造性的人格特征。     

科学主义与科学的责任

本旨在通过对“科学主义”、“科学责任”的人阐释，呈示某种迥异于坊间的“科学”理念，因为后往往惯于将“科学”想象成功利性技术手段。     

人格的丰碑

近日读余秋雨先生的著作《文化苦旅》，其中的一篇《柳侯祠》使我思绪良久。柳宗元是个文人，官做得不大，却连续两次被贬。第一次被贬到湖南永州长达十年之久，他的“日子过得孤寂而荒凉。亲戚朋友不来理睬，地方官员时时监视。灾难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄”。但是，“灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话”。因此，他得以进人一生中最佳的写作状况，中国文学史上也才拥有了《永州八记》那样的颠峰之作。     

论个人破产制度在中国的构建

<中华人民共和国破产法>的出台为中国经济的健康发展奠定了坚实的基础,是中国市场经济走向法治的重要标志之一.但个人破产制度却被排除在破产法的调整视野之外,这使得许多社会问题难以解决.未来我国应当建立科学合理的个人破产制度,赋予自然人和企业法人同等的破产能力,彰显法律公平之价值.     

无厘头英雄

<正>以曲折离奇、怪诞趣味、极富冒险气息而著称的漫画《海扁王》终于被英国导演马修·沃恩搬上大银幕。漫画的原作者马克·米勒凭借对传统超级英雄做出颠覆性的公然否定而闻名,尤其是之前的那部《通缉令》,开辟出了令人刮目相看的另类动作想象空间。这一次,《海扁王》不落俗套的创新情节、炫爆眼球的动作场面以及令人喷饭的超级爆笑桥段,一经试映,便引起全美各大片厂疯狂竞标版权,首轮预告发布之后,更被欧美权威影迷网站形容     

论大学生人格优化系统的培育机制

大学生人格优化系统的培育机制是以培养教育大学生形成"知荣辱、勤操守、乐进取、勇担当"良好人格的优化机制与重要价值为基础,是良好人格培育机制在大学生思想道德教育过程中的具体体现.因此,深入分析大学生人格优化培育机制的属性,科学把握大学生人格优化培育机制的形成,积极保障大学生人格优化培育机制的运行,对于加强大学生人格优化培育、促进大学生健康成长具有重要的理论价值和现实意义.     

殷殷教诲化宏图——对邓小平文秘工作实践及理论的探析

一代伟人邓小平,不仅为中国革命和建设事业做出了不可磨灭的巨大贡献,是全国各族人民崇敬的改革开放总设计师,而且在文秘工作方面也是一位身体力行和独具卓见的导师。今天,回顾他老人家关心文秘工作的论述及实践,对我们每一个文秘工作者都是巨大的鼓舞和鞭策。他对文秘工作的一系列重要指示,将永远铭刻在我们广大文秘工作者的脑海：他的思想理论、工作胆识以及人格风范将永远激励我们文秘工作者勤奋进取、服务奉献。