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高等职业教育的目标是培养高等技术应用型人才,所教学的内容必须有较强的应用性和实践性。财务会计专业是一个实践操作性较强的专业,会计模拟实习对增强学生动手能力起到至关重要的作用。而目前的到外单位实习或者在模拟实验室进行实训的教学方法会造成理论与实践相脱节,效果很不理想。灵活地采用任务驱动法则可以克服传统会计教学中的弊端,有利于培养学生的创新意识和激发学生学习的兴趣,达到自主学习的目的。 相似文献
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多媒体教学作为一种新的教学模式,其应用必然给会计专业的教学带来极大的影响,要使这种教学模式能在会计专业的教学中充分发挥作用,必须要设计出优质的多媒体课件,并且在实践中还应注意一些具体问题。 相似文献
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世纪之交。会计造假案件接连不断。这对我国经济发展和市场稳定造成了巨大的破坏力。使得人们开始思考会计造假的原因和对策,会计诚信成为新时代会计业界的主旋律. 相似文献
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随着施工建筑市场的竞争日趋激烈,出现了一些不规范的现象,主要原因就是企业内部会计监督的失效.对施工企业内部会计监督的现状进行了分析,指出了企业内部会计监督的作用与必要性,阐述了加强企业内部会计监督所采取的主要措施. 相似文献
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姜德发 《青岛远洋船员学院学报》2004,25(1):25-26
本文通过对智力资本的含义和特征的界定,从目标确定、预测决策、业绩评价、本量利分析、控制问题等方面探讨了智力资本对传统管理会计的影响。 相似文献
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“实际承运人制度”是我国《海商法》中的重要制度,是我国吸收国际先进立法经验制定的。但在实际运用中存在很多混乱情况。如何识别实际承运人,如何向实际承运人追究责任,不仅当事人做法不一,各海事法院的处理也不完全一致。例如在五矿国际公司诉海南通连船务公司再审案中,承运船错误卸货,被告通连公司作为承运船的注册船东,在一审中被海口海事法院判定作为承运人负责,在二审中则被海南省高级人民法院判定作为实际承运人负责,而在最高人民法院再审时,又被判定为既不是承运人也不是实际承运人,无须对错误卸货负责。因此,澄清“实际承运人”的概念和法律地位。改变实务中的混乱局面,以达到设立这一制度的立法意图。是理论上亟需解决的一个问题。 相似文献
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