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171.
乔巍 《武汉船舶职业技术学院学报》2022,(2):74-77
为提升高职院校航海专业体育课程内容的适用性,运用文献资料法、实地考察法、调查问卷法、数理统计法,对湖北省两所高职院校航海类专业体育课程的教学体系及学生现状进行调查研究,发现当前航海专业体育课程的开展还存在课程内容设置与职业应用结合不足、对课程的重视程度不够、教师理念相对落后、课程评价体系不完善、专业教学时数存在一定差异等系列问题,建议将航海专业职业发展需求与体育课程模块设置紧密结合,制定出更符合专业人才培养方案的体育课程计划,以期为我省高职院校航海体育课程的改革与发展提供参考与经验。 相似文献
172.
依托“双高”铁道机车专业群建设平台,结合专业基本定位开发工作手册式活页教材,以《列车电机电器》专业课程教材开发为例,梳理教材整体设计思路及具体呈现形式,为专业课融合教材开发提供参考。 相似文献
173.
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175.
176.
177.
178.
179.
专业技术教育与人文教育是推动人类社会前进的双轮,也是当代高等体育教育的两翼。只有人文教育与专业教育携手共进,个人与社会才能和谐发展,才能探索出高等体育教育未来发展的基本趋势。 相似文献
180.
谢辉强 《广州航海高等专科学校学报》1995,(1):48-51
体育市场观的出现是体育制度改革深化的产物。从体育的市场化、功能化、价值比、效益化、社会化等几个方面进行了论述。 相似文献