讲解《玻尔原子理论》的几点建议

玻尔原子理论在中专教材中是较难讲的部分，若按现行教材的层次、思路教学，学生不易接受，若从发现问题、提出假说、实验验证、发展理论的物理学思想方法进行教学，则能收到良好的效果。     

摩托车运动呼唤职业经纪人

随着我国体育事业的社会化与产业化,规范体育商业动作已成当务之急。我国市场化的摩托车运动还处于起步阶段,有许多需要规范和发展的地方。现在的摩托车运动圈子里出现     

中学体育教学存在的误区与需要解决的几个问题

中学体育教学在培养优秀的合格人才方面有着不可推卸的责任。通过十年的中学体育任教经验，我发现在教学上存在着一些问题，并提出了自己的看法。     

对《航海学》课程内容改革的几点思考

章就《航海学》课程内容的现状和存在的问题提出了作的思考，并提出了若干具体的教学改革和教材改革建议。     

我国学校体育课程的学科审视

通过对体育实践类课程的学科性质进行分析，得出技艺性、情意性、自然性、人性是体育实践类课程的主要特征，为体育课程的个性化构建提供了充足的理论依据。并理论联系实际，从科学和艺术的角度出发，运用求同思维和求异思维的观点，提出了运动技能的可替换性是进行体育课程的个性化构建的主要理论依据和方法，证明了体育课程的内容具有可选择性和学生身体发展的非同步性。     

浅析中学体育理论课教学

在"中学体育目的和任务"中明确指出:体育知识技能的教学,不能理解为仅仅是运动技术的传授,而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法.     

浅谈在体育教学中发展学生个性

深化素质教育这一历史性任务已摆在教育工作者面前,特别是学生个性发展的问题日益受到社会各界广泛关注。激发和培养学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在体育教学中,教师有意识地激发学生的兴趣;培养学生的能力,满足学生个体差异和不同需求,达到发展学生个性的目的。     

国际顶级赛事推动上海体育经济

2008北京奥运引发国民空前的体育热情，而近年来随着F1，网球大师杯，NBA季前赛，国际黄金大奖赛等诸多世界顶级赛事的到来，上海体育经济市场呈现出一派欣欣向荣的景象。上海正在不断积累经验面向全球精心打造一张“MADE IN SHANGHAI（上海制造）”的体育名片。[第一段]     

大学体育学困生的成因及对策初探

体育学困生是学校体育中一个不可忽视的群体,如果我们不能很好地关注这一群体,那么我们的体育课堂教学将是那些为数不多的体育特长学生的舞台,而不能面向全体学生.这将使现在大力提倡的大众体育,终身体育的宣传作用大打折扣,因此我们通过对体育学困生的现象分析,了解体育学困生产生的原因,对体育学困生的具体情况进行针对性的转化教育,使他们树立自信心和自尊心.奋发上进,努力提高自己的身体素质,促进体育成绩的不断提高.     

我国中小学体育教学渗透人文教育理念的探讨

本文采用文献资料法和观察法,讨论了我国中小学体育教学的时代特征,人文教育理念的特征,中小学体育教学与人文的关系,体育教学人文性的意义以及在体育教学中渗透人文教育理念的基本思想。"以人为本"将会成为我国中小学体育教育的主旋律,成为体育改革与发展的重要方向。体育教育必须融入人文教育理念,这也是人类社会可持续发展的基础保障。