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671.
阐述体育课程资源的基本内涵及高校开发利用体育课程资源的必要性,探讨当前高校体育课程资源开发应着重解决的问题,并论述高校开发利用体育课程资源的原则和途径。 相似文献
672.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1)
我国的旅游业已经进入到高速发展时期,互联网和体育旅游的相互融合,使得体育旅游在逐渐精细化的旅游市场中占据越来越重要的地位。从"互联网+体育旅游"的背景和过程研究入手,可以更深入地了解体育旅游开发的未来发展趋势,分析"互联网+"背景下河南省体育旅游开发的可行性,突破体育旅游从业者墨守成规的传统思想,树立开拓创新意识,实现从单一传统体育旅游模式向互联网背景下多元体育旅游模式的跨越。本研究运用文献资料法、逻辑分析法对"互联网+"体育旅游进行了深入研究,结果表明,信息化时代加速改变着旅游业的运行方式,互联网和体育旅游的融合刻不容缓,这是体育旅游发展的必然趋势。 相似文献
673.
通过瞄准海洋工程大类人才培养,立足知识的科学性和逻辑关系,对水声学知识体系进行梳理,并对其多元性和一体化特征进行探索。结合教、学、写的行为方式,通过统筹规划教材建设的思路、模式和策略,应用并行与串行相结合的方式方法,进行水声学系列教材的建设。 相似文献
674.
675.
肖亚玲 《广州航海高等专科学校学报》2007,15(2):41-43
职工是企业的灵魂,是企业在竞争中取胜的重要因素之一.通过对珠江三角洲地区部分企业职工体育活动情况的调查,提出在新的经济形势下,职工体育发展的新思路. 相似文献
676.
浅谈学校体育伤害事故的原因及其预防措施 总被引:2,自引:0,他引:2
郑雄 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(1):107-110
近年来,我院体育伤害事故不断发生。作为体育管理者和体育教师要树立防患于未然的安全意识,切实有效地履行监督管理的义务,探索预防学生体育伤害事故的方法与措施,以便减少伤害事故发生,努力提高学生的身体健康水平。 相似文献
677.
678.
679.
论中学体育教学中的心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
吴斌 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):108-110
心理健康是人的健康的重要组成部分。在体育教学中充分利用丰富的心理教学因素,调动学生学习积极性,教育学生利用体育手段调节身心,优化学生心理环境,有利于学生健康人格的形成。本文提出了进行心理健康教育应注意的问题:注意培养学生承受挫折,适应环境,自我调控的能力;关注个体差异,根据中学生的不同需要采取不同的运动项目,根据学生心理发展特点和身心发展规律有针对性地进行心理健康教育。 相似文献
680.
浦北娟 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(4):8-11
示范性高职院校建设使高职院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高。本文拟从高职院校体育工作现状,探讨示范性高职院校体育工作发展走向,提出示范性高职院校体育工作全面发展的思路与对策。 相似文献