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771.
汪小波 《筑路机械与施工机械化》2004,18(3):40-40
上世纪50年代后期开始，教学改革在全球风起云涌，随着二战后世界经济的恢复，各国旧的教育体制难以适应新的社会发展要求。20世纪60年代初，首先在美国掀起了以课程改革为中心，为社会培养科学人才为目标的教学改革运动，随即该运动波及全球。70—80年代、美国、日本、法国等都先后开展了一次新的教学改革，其中教学目标的重新设定尤显突出。 相似文献
772.
773.
774.
分析当前高等学校工科数学教学的现状，提出数学课程改革的设想。建立新的体系，编写新的教材；引进现代化教学手段；加强师资队伍建设。 相似文献
776.
廖辉 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(1):70-72
运用文献资料法、理论分析法,对体育教学模式总体情况进行了研究,对常规体育教学模式进行了归类,展现了现代多元化的体育教学模式,并分析了今后体育教学模式研究的发展趋势。 相似文献
777.
颜耀春 《筑路机械与施工机械化》2004,18(3):41-44
全运会作为一个体育事件(也是城市事件)主要吸引两类游客，被吸引游客的增加情况较难预计，已到达的游客流动会在特别时间和重要地点出现蜂聚现象；专门游客增加较稳定，他们是要求较高的游客，他们对举办城市的工作评价影响深远。 相似文献
778.
通过学生、教师和校长对《体育与健康》课程认识的问卷调查，了解他们对《体育与健康》课程的不同认识和看法，分析其成因和对策，以期为深化《体育与健康》课程改革、为《体育与健康教学大纲》向《体育与健康课程标准》过渡，提供参考依据。 相似文献
779.
结合航海类专业培养目标和综合学科基本规格,提出了海事大学体育课程体系改革方案,并设计出聚类模式课程体系 相似文献